PTT国际专业讲师训练（中级班）
课程大纲
1、课程目的——让一切课程更美丽
（1）让课程更美丽的三大元素：尊重、帮助、喜欢
（2）什么样的理论让学员尊重：6点
2、核心宗旨——展示
（1）展示的意义 （2）展示的目的
（3）展示的8个层级
**次讲课训练： 90秒讲课训练 ，命题，迅速组织语言与表达结构。
3、讲师四种风格
（1）玄 （2）烦 （3）闹 （4）实
（5）不同风格的优劣及互补关系
（6）不同风格适用的课程及应用
4、**个重要词——感性
（1）感性的意义——抓住学员注意力的保障
（2）感性包括哪些内容
（3）培训师软硬气场修炼：优秀的培训师软硬有度
5、第二个重要词——理性
（1）理性的意义——学员学到知识的保障
（2）显性理性与隐性理性
6、第三个重要词——互动
（1）互动的作用——课程氛围的保障
（2）大面积互动的5个级别
（3）课程中提问的佳时间
（4）开场三问训练
（5）三组合问话训练
（6）五组合问话训练
7、感性、理性、互动的关系
（1）感性、理性、互动的时间分配
（2）四种风格与感性、理性、互动的关系
8、第四个重要词——准备
（1）准备的作用——是课程顺畅进行的保障
（2）准备什么——有效的准备比讲师原本优秀更重要
9、紧张分析与控场技巧
（1）紧张原因分析
（2）行为解决
（3）心态解决
（4）高效控场的7个方法：区别对待法、提问法、身体靠近法、转移话题法、强调秩序法、形式转换法、紧急停止法。
（5）做好课堂的时间把控
10、关于学员心情的思考——让学员进入状态的绝招
（1）主观看法——先入为主 （2）主观看法的原理
（3）主观看法的运用 （4）人格三步骤——让学生进入状态
（5）人格三步骤原理 （6）人格三步骤的运用
11、第五个重要词——开心金库
（1）开心金库的意义——资源库
（2）开心金库的开发
（3）开心金库的应用
12、第六个重要词——专业表达
（1）肢体语言训练4大模块：眼神表情、形体、步法、手势
（2）感性语言训练
（3）理性语言训练
13、第七个重要词——课程深度
（1）意识 （2）下意识 （3）潜意识
14、课程全方位互动技巧
（1）课程中常用八大互动技巧 （2）计划内技巧 （3）计划外技巧
15、课程回顾
