培训现状分析.1.1调研方法1.2主要发现1.3差距分析1.4管理建议
相关理论及术语介绍2.1 胜任素质定义2.2 胜任素质模型构建方法4
2.3 中国建设银行关键岗位序列胜任素质模型建立方法各岗位序列胜任素质模型3.1 中国建设银行关键岗位序列3.2 关键岗位序列胜任素质模型3.2.1 财务岗位序列的胜任素质要求3.2.2 执行会计岗位序列的胜任素质要求3.2.3 产品管理岗位序列的胜任素质要求 3.2.4 交易岗位序列的胜任素质要求3.2.5 审计岗位序列的胜任素质要求3.2.6 人力资源管理岗位序列的胜任素质要求基于胜任素质模型的培训课程开发步骤4.1 建立胜任素质模型4.2 对胜任素质进行归类4.3 确定课程目标4.4 撰写课程纲要 培训课程大纲是在明确了培训主题和了解培训对象之后，对培训内容和培训方式的初步设想。大纲给课程给定了一个方向和框架，整个培训课程将围绕这个框架进行充实和延伸。4.5 设计课程流程4.6 制作培训课件4.7 编写学员教材4.8 制作培训演示文件4.9 准备课程用具4.10 编写《培训师手册》
