课程大纲
1、确定培训的目的与目标
（1）逻辑学五分法
（2）目标确定五原则
2、分析制约培训的因素
（1）《ISO10015国际培训标准》六因素
（2）其他常遇因素
3、培训内容的选择
（1）学科课程理论下的内容审定
（2）活动课程理论下的内容审定
（3）MES模块下的内容审定
4、培训方法的选择
（1）常用培训形式、方法的优劣分析、选择
（2）破冰暖场20法
5、学习环境的设计
（1）培训场地的设计与管理
（面积、色彩、装饰、排列、安康等）
（2）培训材料、资源的设计与管理
6、培训班级管理的设计
（1）管理工具表的使用
（2）营造环境、激励学习的技能
7、如何选择培训机构和培训师”？
（1）优秀培训公司的衡量标准
（2）选择不是最好而是最合适的培训师
