提高中层管理者技能
单元一：可执行的计划与控制概述
在这一单元，学员将了解到：
企业执行力弱的关键原因是什么？
做出可执行计划的前提是什么？**什么方式，才能使计划具有可操作性？
计划有效执行的保障因素是什么？有什么方式能避免做无用功的现象？
在计划、执行与控制中，分别需要注意哪些问题，才能使整个系统得以正常实施？
单元二：计划与控制的前提：设定清晰的目标
在这一单元，学员将了解到：
在未来的3-6个月内，我的工作目标是什么？我是怎么会想到要去制定这样一个目标的呢？
这个目标是清晰的吗？什么样的目标才是清晰的呢？
这个目标会在什么时候实现？我是怎么会想到要在这个时候实现这个目标的呢？
我会用什么样的方法实现这个目标？有没有更好的方法呢？
要实现这个目标，我需要哪些人员？为什么？
要实现这个目标，我还需要什么？哪一个是我需要的？如何获得呢？
单元三：如何制定有效的计划——基础篇
在这一单元，学员将了解到：
基础性计划分析的适用场合是什么？
快速计划分析的步骤是什么？每个步骤的关键点是什么？
什么是预防性措施？什么是后备措施？两者分别适用与什么情况？
案例分析：酒店重建计划
单元四：如何制定有效的计划——专业篇
在这一单元，学员将了解到：
基础性计划分析与结构性计划分析的关系与区别是什么？
我们的目标明确了吗？我们的现状清楚了吗？有效的计划应该是由谁来制定？
要实现目标的行动步骤是什么？这是有效的吗？其中的关键步骤是什么？分别是谁来负责呢？
在每个关键步骤中的潜在问题或机会是什么？产生的可能原因是什么？
我的预防性措施是什么？应急性措施是什么？利用性措施是什么？促进性措施是什么？
我的预警系统是什么？如何调整我的计划？
案例分析：洛得酒厂
计划制定实战演练：布莱恩的考验
单元五：计划执行中的管理控制
在这一单元，学员将了解到：
如何选择正确的人进行计划的执行？不同类型的人选在执行计划过程中，管理者应采取什么的方式来面对，才能达到佳的效果？
如何面对计划执行过程中的变化？
什么情况下，需要对计划进行调整？什么情况下，不需要调整？
计划执行过程中，可能出现的潜在风险是什么？管理者应如何处理？
如何对计划执行的过程与结果进行评估？
计划完成后，还需要做些什么？
