管理不是一门科学，而是一门艺术；可以借鉴，但无法复制！ 是否有这样的管理层和这样的事情： 不懂管理，不敢管理，不知该如何管理； 不了解80 90后员工，更不知道80 90后员工该如何管理； 缺少管理经验，认为管理太累太难，简直不是人干的…… 从了解并理解80 90后切入，结合80 90后团队实战案例，运用多媒体结合多种培训技巧和手段，让学员主动思考积极参与，在轻松的氛围中获得成长和提高。 从管理到底是做什么的这个问题切入，运用多媒体结合多种培训技巧
一、管理的本质 | 1、管理是科学还是艺术 |
2、管理者与普通员工的区别 | |
3、什么是“管理” | |
二、管理者的多重身份 | 1、精神领袖 |
2、啦啦队长 | |
3、王牌教练 | |
4、团队一员 | |
三、关于8090后的研究 | 1、吐槽8090后 |
2、8090后到底想要什么 | |
四、如何制造压力 | 1、“SMART”原则 |
2、目标管理（“MBO”） | |
3、晋升与降级制度 | |
五、如何制造活力 | 1、马斯洛需求理论 |
2、新员工入职安排 | |
3、晨会如何开 | |
4、夕会如何开 | |
5、冠军评选 | |
6、各种奖励方案 | |
7、业余文化生活 | |
8、团队领导选拔 | |
9、员工精英培训师选拔 | |
10、培训工作 |
