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- 知人善任——管理者性格兼容及岗位匹配能力训练
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- 【课程背景】在企业和团队中，沟通的主要对象往往在同级之间，在团队内部，或者团队之间交流沟通的过程中，是否存在下列问题阻碍着项目的推进，团队的运转。事情勉为其难达成了意见统一，但关系好像变差了双方意见不一致，工作进展缓慢，陷入僵局双方即使不停沟通，却总是无法理解对方的想法而要求对方答应了工作但没有实际行动。对方对建议不感兴趣，回应不积极。意见不合导致的冲突不知如何妥善解决缓和的矛盾没能完全解决，埋下
- 左膀右臂——核心员工能力提升训练
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- 【课程背景】优秀的下属往往具有优秀的“向上管理”的能力。能够主动调节上下级关系，懂得配合上司工作的下属，往往能与上司相互成就，达到双赢。本课程主要从员工的角度，通过实际案例学习如何配合上司的工作，读懂上司的期盼和目的，并且利用上司的资源，获得互相成就的双赢局面。【课程收益】1、学习如何从下属的角度理解上司的指令2、学习如何配合上司，落实和完成团队和企业的工作。3、培养定期汇报的意识，掌握正确汇报的
- 收放自如——职场情绪管理与高效沟通
- 压力与情绪管理
- 【课程背景】团队规模越大，情绪管理和高效沟通便越发突显其重要性。随着团队扩张，跨分工，跨团队，跨部门，跨组织的合作也越来越多，信息和指令的交流传递也会呈几何数向上递增，情绪也更加容易进行传递和感染。如何能尽可能高效传递信息并且让对方理解；如何尽可能避免让个人消极情绪传染和影响整个团队运作，很大程度影响着团队工作效率和创造价值能力。而不同视角、不同身份，意味着必然会产生不同观点的交流甚至冲突。矛盾冲
- 士别三日——新上任管理者角色转换与能力提升
- 管理者角色认知
- 【课程背景】企业或者团队在提拔新员工或者扩建团队时，新任管理者是否出现过下列问题？经常选择独立完成任务，一到团队合作就发愁。与其他团队成员相处不融洽，冲突多。不喜欢汇报工作进度，埋头苦干，或者做完了才汇报。任务分配不合理，团队效率低，业绩差。对于刚刚从员工晋升为管理者的新任管理者来说，首先是角色身份的转变，随之而来的是思维框架的转换，最后是做事主体的转移。本课程基于上述问题，利用管理学和心理学，带
- 锐不可当——培养高绩效精英团队
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- 【课程背景】企业或者团队管理者是否因为投入与回报达不到预期而感到困扰，苦于应对下列的问题而无法根本解决：工作没有具体计划和安排，就像脚踩西瓜皮，溜到那里是哪里。意见无法统一，团队成员总是要突显自己的个性，甚至游离与团队之外。项目过程无法监管到位，工作环节出现脱节或成果不符合要求的情况团队成员能动性差，面对困难不会主动挑起责任，逃避问题和挑战。团队成员思想固化，缺乏学习欲望和创新能力，脱离时代。本课
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