葛虹
  • 葛虹高级人力资源管理师,清华大学深圳研究生院合作讲师
  • 擅长领域: 管理技能提升 人力资源 4D领导力
  • 讲师报价: 面议
  • 常驻城市:北京市
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《非人力资源经理的人力资源管理》

主讲老师:葛虹
发布时间:2021-07-27 09:41:56
课程详情:

现代企业的竞争,归根结底是人才的竞争。而人力资源的合理配置、管理和开发已不再
仅仅是人力资源部门的责任,一线经理也在从部门人员配置、人才甄选、部属培养、绩
效管理等各个环节直接参与人力资源管理的工作。但是,目前企业中的部分一线经理们
没有意识到人才管理是各级管理者的基本职责,错误地认为人力资源管理仅仅是人力资
源部的事情,这直接导致部门人力资源效能低下、人员流动频繁、员工积极性不高、缺
乏执行力等严重后果。
基于此,讲师根据多年企业经营管理和人才培养的经验开发了本课程。课程通过对人力
资源管理理念及知识的导入,为一线经理提供一套专业的工具和方法,帮助其系统掌握
管理团队、选拔员工、培育下属、绩效评估与沟通激励的方法,成为人力资源管理的好
手,不仅仅善于“理事”,同时善于“管人”,从源头做到企业人力资源的规范管理及劳动
风险的预防及化解;快速提升本团队的整体素质和工作效率,达到与企业共同成长的目
标。

课程收益:
● 帮助一线经理认识到人力资源管理的重要性。
● 帮助一线经理掌握人才“选、育、用、留”的方法与技巧。

帮助一线经理明确人力资源管理工作是其责无旁贷的职责,同时掌握用工风险及预防的
必备知识。

课程时长:2天,6小时/天
课程对象:企业中高层管理干部,各直线经理人
讲课方式:采用讲授说明、案例研讨、深度汇谈、情境模拟、实操演练等培训方式

课程大纲
第一讲:直线经理人对人力资源管理的全面认识
一、人力资源管理的全面认知
1. 人力资源管理与非人的人力资源管理有什么不同
2. 现代经理人的核心竞争力:学会从产品到人品的升级
二、直线经理管人的重心
1. 直线经理的核心目标与工作重心
2.业务管理与人力资源管理的逻辑联系
3. 直线经理领导人才的三大重点
1)团队氛围与文化建设
2)人员的招募与培养
3)人员的发展与激励

第二讲:人员招募的识人技术
思考互动:部门缺人,你是如何操作的?
一、四类人才矩阵的辨析
第一类人才:高技能、高意愿
第二类人才:高技能、低意愿
第三类人才:低技能、高意愿
第四类人才:低技能、低意愿
讨论:招聘or培训重要性分析
2. 人才选拔核心策略
思考互动:硬性技能与软性技能孰轻孰重?
二、直线经理人招聘面试的四大基本功
1. 熟稔企业文化
2. 掌握职位需求
3. 慎选招聘渠道
4. 甄别简历虚实
三、直线经理人招聘面试的六个技巧
1. 专业解读招聘需求
2. 胜任模型作为标准
3. 岗位职责是基本纲领
4. 内外结合,获取人才
5. 无序面试到结构整合
6. 直线经理必须掌握的BEI访谈法
思考互动:结构化面试的优缺点是什么?BEI访谈运用于哪些应聘者?
四、面试提问之肢体语言观察法
实操演练:模拟面试
五、面试官的职责与素养
1. 如何看待应聘者
2. 面试中甄别技巧的使用

第三讲:人才培养及团队塑造
思考互动:直线经理人VS教练,你是哪一种角色
一、透视人才矩阵的育人策略
1. 培养全能人才or培养差异化团队
2. 四类人才的育人手段
二、管理者人才培养的三阶段
1. 基础技能阶段
2. 技巧提升阶段
3. 经验整合阶段
案例:通用的试错为阶梯
三、团队培养的金字塔原理
1. 目标到位是根基
2. 三层梯队做布局
3. 六项能力强专业
四、直线经理人五类员工的育人技巧
思考:如何培养不同类型的员工?
1. 动力低能力高:棒喝 自我承诺
2. 动力高能力低:训练 任务
3. 动力低能力低:机会 考核
4. 动力高能力高:奖赏 创新
5. 动力中能力中:辅导 当众承诺
测试:直线经理人的情境管理风格
演练:所属部门员工的人才盘点

第四讲:优势互补的知人善任
一、团队冲突的根源分析
1. 冲突产生五大因素
2. 性格乃冲突根源
3. 性格冲突源自于价值观不同
二、职业性格分析让职位匹配达到最佳
1. 个体规律与群体规律对团队的影响
2. 如何实现团队的复合稳定
3. 皮划艇运动给我们的启示
职业性格测试
实操练习:团队演练实操
三、建立才尽其用的团队结构优势
1. 用人的风险与收益之间的博弈
2. 优势互补的人才发展矩阵
四、用人激励双引擎策略
1. 建立人才发展通道
1)建立双轨晋级机制
1)搭建人才储备库
1)完善人才淘汰机制
2. 人员激励的九宫魔方

第五讲:人性激励的留人技巧
思考互动:人才流失,谁负责?
一、聚集人才引力公式
1. 价值or价格or沟通
2. 从品牌收益到机会付出
二、留住关键人才的三原则
1. 管理对象的三个分区
2. 资源的再分配
3. 从管理团队到留住个人
三、制度之外的人性激励方法
1. 利他精神,服务牵引
2. 关爱欣赏,人性关怀
3. 启动梦想,义聚人心
四、基于人性的留人技巧
思考:马斯洛需要理论的启发
1. 从使用人才到尊重人才
2. 从机制留人到情感留人
3. 从情感留人到文化留人
思考互动:留人的目的是什么?我们要留的是什么人?
结束语:成为合格非人经理的捷径

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