课程背景：
一项调查显示：“人们每天高达 90% 的行为是出于习惯 ”，习惯是长时期养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等。广义的习惯不仅仅是动作性的、生活方式性的或社会风尚性的，还包括人类所有的优缺点。养成好的习惯会成就一个人，形成坏的习惯可能会毁掉一个人！《高效能人士的七个习惯》是当今世界上非常受欢迎的培训课程，在美国被前100家大公司的82家、世界500强的300多家采用作为高层经理和主管的培训课程。实践证明七个习惯的确对个人人生和事业乃至团体绩效的改进有很强的促进作用，是企业各级管理者和员工必修课。
课程收益：
1转变观念，提高面对新的挑战和承担责任的勇气，把握成功者的心态；
2在共同的使命、愿景和目的鼓励下，团队相互联合，完成每一个项目；
3着重于首先完成最重要的事情，鼓励个人采取积极的行动和优化组合；
4识别蕴藏在人与人差异中的巨大潜能，并使之化为双赢的资源，提高集体动力；
5学会倾听，改善沟通，建立沟通双向渠道，减少管理内耗；
6学习团队其他成员的长处，利用多样性的特点，掌握与他人共赢的做事技能；
7确保持续性的更新，防止筋疲力尽的工作或生活方式；通过不断改善，提高效用；
授课方法：
讲师讲解、小组讨论与案例分析等启发式、互动式教学方法。
课程大纲：
课程模型
第一单元：高效能的运用
1、什么是高效能？产能与产出如何平衡？
2、知行合一，如何养成好习惯？
3、拆解详解七个习惯架构图。
4、测评：七个习惯的自评
学习形式：讲授、案例、互动、研讨、测评。
第二单元：习惯一--积极主动
1、积极与消极的改变
2、影响圈与关注圈的控制
3、30天内你的变化？
4、测评：你的影响圈与关注圈
学习形式：讲授、案例、互动、研讨、测评。
第三单元：习惯二--以终为始
1、生命之旅（音乐）--你的人生规划
2、协调你的精力--人生拼图
3、以目标倒推行动--你的行动计划
4、输出：人生规划
学习形式：讲授、案例、互动、研讨、输出。
第四单元：习惯三--要事第一
1、时间管理的发展
2、第二象限--时间矩阵的关键
3、别让琐事牵着你走
4、测评：你的时间花在哪里？
学习形式：讲授、案例、互动、研讨、测评。
第五单元：习惯四--双赢思维
1、情感账户--打开你的人际关系
2、互动式--双赢矩阵分析
3、红蓝对抗--双赢模式下竞争
4、双赢合作的思维模式与基本策略
学习形式：讲授、案例、互动、研讨、测评。
第六单元：习惯五--知彼解己
1、聆听的五个层次
2、四种不好的自传式回应
3、移情聆听的四个步骤
4、高质量对话方式--心灵沟通
学习形式：讲授、案例、互动、研讨
第七单元：习惯六--统合综效
1、测评：你是否尊重差异
2、跨过障碍、统合综效、1 1最大化
3、团队配合、用人所长--公众领域的成功
学习形式：讲授、案例、互动、研讨
第八单元：习惯七--不断更新
1、磨练自己的四个层面
2、干中学--不断更新迭代、螺旋式上升
3、公众领域的成功--团队协同并优化
4、输出：七个习惯的行动计划
学习形式：讲授、案例、互动、研讨、输出
课程模块 | 模块内容 | 课时 |
第一部分 “高效能人士的7个习惯”综述 | 1. 变化的世界不变的原则 a) 普遍适用性 b) 利已？利他？ c) 农耕哲学与速成哲学 2. 七个习惯初探 a) 模型图 b) 个人的成功 Ø 积极主动——选择、负责 Ø 以终为始——方向、使命 Ø 要事第一——关联、超越 c) 团队的成功 Ø 双赢思维——拥有、富足 Ø 知彼解已——尊重、理解 Ø 统合综效——表现、考验 d) 依赖-独立-互赖 3. 摆脱盲从、自己思考、通向自由 a) 什么是高效能？什么是习惯 b) 如何学习今天的课程 c) 不断更新 | 上午 8：30-12：00 下午 14：30-18：00 |
第二部分 个人的成功—从依赖到独立 | 1. 积极主动 a) 我们真的有选择的自由吗？ b) 聆听自己的语言 c) 关注圈和影响圈 d) 当责——积极主动的实践 2. 以终为始 a) 我们真的有必要思考人生的意义吗？ b) 使命——来源于“获得”还是“贡献” c) 愿景——构想使命达成的场景与困难 d) 行动——认知、计划与承诺 e) 个人、家庭、团队的使命、愿景、价值观 3. 要事第一 a) 与使命关联的时间管理矩阵 b) 第二象限时间管理 c) 突破能力瓶颈——刻意练习 d) 时间从哪里来？——RAMMP矩阵 e) 关键行为与策略组合 | |
第三部分 团队的成功—从独立到互赖 | 1. 双赢思维 a) 内在的安全感 Ø 绽放天赋的礼物 Ø 接纳自己的不完美 b) 超越二元对立——回归整体的世界 Ø GET——我的收获、情绪、势力范围 Ø 放下“自我” c) 双赢五要素 2. 知彼解已 a) 倾听 Ø 建议、安慰、自己的想法——不良倾听 Ø 倾听的方法 Ø 倾听的力量 Ø 非暴力沟通模型 b) 非暴力沟通四要素 Ø 观察-避免主观评价带来的障碍 Ø 感受-认清情感来源并妥善处理 Ø 需要-生命健康成长的内在动力 Ø 请求-用爱的力量达成沟通目的 3. 统合综效 a) 对待差异的态度 Ø 整体大于部分之和 Ø 自然界、人类的协同实例 Ø 珍视差异 b) 协同的思维模式与步骤 Ø 看到自己—找到你—我们协同 Ø 询问-界定—创造 Ø 提升思维的维度 c) 协同的技巧 Ø 原型法 Ø 逆向法 Ø 整合法 | |
第四部分 实践能力提升 | 1. 提升 a) 生活中的案例讨论 b) 工作中的案例讨论 2. 学员问题讨论 a) 现场案例收集 b) 组间相互解答 c) 讲师总结分析 |
