江跃
  • 江跃北京大学教育与人力资本研究所管理咨询师,地方金融发展与人力资本提升课题组秘书长
  • 擅长领域: 管理技能提升
  • 讲师报价: 面议
  • 常驻城市:北京市
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卓越领导力

主讲老师:江跃
发布时间:2021-08-27 10:59:27
课程详情:

【培训对象】 
中层管理、总监、副总、企事业单位等对领导力爱好者 

【培训收益】 
卓越的公司之所以卓越,是因为他们拥有众多的领导团队,之所以他们有领导团队,是因为他们知道如何有意识培养领导者。本课程主要针对领导力的培养及运用以及领导团队的建设和领导与管理职位、职能的正确认识、正确对待与正确运用做出了深度、准确、透彻的分析。 

课程大纲<br /> <br /> <br /> 领导的认知<br /> 领导与领导力的误解<br /> 领导的价值<br /> 领导力的具体体现是什么<br /> 领导力有价值体现的表现<br /> 为什么会产生领导活动<br /> 中国现在迫切需要领导力<br /> 领导力的共识<br /> 领导与管理<br /> 领导与管理的区别<br /> 领导与管理职能<br /> 领导与管理过程相同点<br /> 领导与管理是有机整体<br /> 调适性与技术性的理解<br /> 调适性与技术性分别对应<br /> 中国企业与美国企业的比较<br /> 领导力的八项修炼<br /> 管理能力如何培养<br /> 以人为本具体指什么<br /> 如何做到以人为本<br /> 从以人为本联想到企业文化<br /> 企业文化从新定义<br /> 文化与制度的关系<br /> 如何了解人性<br /> 人性的需要<br /> 如何满足需要<br /> 满足需要的基本要素<br /> 领导者应该会创造故事<br /> 领导者应分享故事<br /> 领导者应该是教导者<br /> 怎样理解“教”与“导”<br /> 领导者如何教<br /> 领导者应该有可教的观点<br /> 领导具备的思想策略<br /> 领导共有的四种品质<br /> 在领导变革过程中我们常进得误区<br /> 变革活动应如何注意<br /> 组织与个人的行动博弈<br /> 从音乐、医学、宗教看领导力<br /> 领导者的任务<br /> 卓越领导者应具备的素质<br /> 学习型组织与教导型组织<br /> 合理看待领导力

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