刘冰
  • 刘冰人才资源管理专家,原华为公司干部与人才管理专家
  • 擅长领域: 绩效管理 人才管理 任职资格 中高层管理
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华为锻造“召之即来、来之即战”的高绩效团队

主讲老师:刘冰
发布时间:2020-11-03 10:04:00
课程详情:

1      课程内容

单元一:管理者的使命与责任 -- 打造高绩效团队、领导业务成功

    将领的作用是什么?就是要在看不清的茫茫黑暗中,用自己发出微光,带着你的队伍前进,就像希腊神话中的丹柯一样把心拿出来燃烧,照亮后人前进的道路。越是在困难的时候,我们的干部就越是要在黑暗中发出生命的微光,发挥主观能动性,鼓舞起队伍必胜的信心,引导队伍走向胜利。

---- 任正非

1、  引导案例与思考:华为凭什么

 

2、  管理者的使命

企业的目标是创造客户价值,实现商业成功。管理者担负着公司的管理责任,通过管理,面向市场做要素整合,支撑公司商业成功和长期生存。

管理者的使命与责任,就是践行和传承公司文化和价值观,以文化和价值观为核心,管理价值创造、价值评价和价值分配,带领团队持续为客户创造价值,实现公司商业成功和长期生存。

   

3、  管理者的责任

视频分析:亮剑 -- 李家坡战斗

(1)   聚焦客户需求和客户价值实现,抓业务增长

干部要贴近客户,倾听并紧紧抓住客户需求;

干部要在深刻理解客户需求基础上,形成清晰的主攻方向,集中力量敢于投入,形成突破。

案例分析:华为公司mate高端手机的突破

 

(2)   开展端到端业务流程建设和管理改进,满足客户需求,提升经营效益

干部要站在全局立场上,承担全局责任,端到端流程贯通,及时准确实现客户需求。

案例分析:华为公司铁三角

案例分析:某公司客户服务部的组织优化实践

 

(3)   开展组织建设、干部管理和团队运作,提升团队战斗力,实现组织整体作战

创造能有效激发团队战斗力的环境,让大家奋斗;带领团队奋斗过程中,做到用兵狠,爱兵切;发现人才,培养人才;既代表公司对员工有效激励,又要合理引导和管理员工期望。

视频分析:华为公司优秀管理者分享

 

(4)   担负起公司文化和价值观的传承,打造能冲锋敢于拼搏的团队精神

干部要以文化和价值观为核心,管理价值创造、价值评价与价值分配,牵引文化认同,实现公司长期生存和持续发展。

视频分析:奠基者 -- 大庆油田大会战

 

4、  管理者的要求

(1)   要长期艰苦奋斗

长期、持续地坚持艰苦奋斗的牺牲精神、永远不变的艰苦朴素的工作作风,是成为将军的最简单最基础的条件。

 

(2)   要有敬业精神、献身精神 

区别一个干部是不是好干部,第一,你有没有敬业精神,对工作是否认真,改进了,还能再改进吗?第二,你有没有献身精神,处处斤斤计较的人,受不了委屈的人,不能成为干部。

 

(3)   要有自我批判精神

将军如果不知道自己错在哪里,就永远不会成为将军。他知道过去哪次错了,哪里错了,怎么错的,这就是宝贵财富。将军是不断从错误中总结,从自我批评中成长起来的。

 

(4)   始终保持使命感和危机感,惶者生存 

干部有了使命感,就能积极创造组织的造血功能,让企业具有旺盛的生命力;有了危机感,就会积极思考如何不断创造价值,让企业持续活下去。

 

(5)   开放、妥协、灰度

开放、妥协、灰度是华为文化的精髓,也是一个领导者的风范。各级干部真正领悟了妥协的艺术,学会了宽容,保持开放的心态,就会真正达到灰度的境界,在正确的道路上走得更远,走得更扎实。

 

单元二:目标管理 -- 聚焦客户需求、牵引目标承诺

1、  为客户创造价值是我们生存的唯一理由

(1)       以客户为中心、以市场为导向,制定正确的战略方向与实施路径。

(2)       将公司战略合理解码到各级组织、各岗位员工,形成组织和员工的绩效目标。

(3)       通过正确的目标牵引组织和员工聚焦公司期望的价值创造方向,实现“力出一孔、利出一孔”。

 

2、  聚焦机会点、基于责任要求、牵引承诺高目标

绩效管理的最终目标并非仅使员工达到期望的绩效,而是使他们出于意愿而愿意付出超越职责的努力。

(1)   聚焦价值方向

围绕组织价值方向,有效发挥员工的能力价值。

(2)   确保正确路径

探索正确的能够达成目标的方式和方法。

(3)   激发追求卓越

激发员工工作积极进取、勇于挑战、追求卓越。

 

3、  案例分析:某公司某专业员工绩效承诺书

 

4、  绩效目标设置导向:目标比考核更重要

奋斗首先是被要求出来的,没有人是天生的奋斗者

好的工作成果首先来自清晰准确的目标牵引

自我承诺目标比基于结果的奖惩更有效

 

5、  绩效目标项设置方法

(1)   目标要体现不同岗位职责要求和不同员工实际工作内容,能够对工作有牵引性。

(2)   目标要围绕核心工作,牵引员工将时间和精力聚焦到组织期望的方向。

 

6、  绩效目标值设置方法

(1)   目标要富有意义和适度挑战,能够有效激发员工的工作激情。

(2)   目标要清晰、明确、具体、可衡量,能够便于员工准确理解。

(3)   目标要自上而下和自下而上有效融合,牵引员工自我承诺高目标。

 

7、  绩效目标沟通 -- 明确组织管理导向,牵引目标承诺

(1)   目标:变自上而下要求为自下而上承诺

(2)   方法:教练技术变下压式为自我承诺

(3)   视频分析

-    视频:失败的绩效目标沟通

-    视频:成功的绩效目标沟通

(4)   绩效目标沟通目标:3 1对齐

-    目标对齐:绩效目标理解一致

-    思路对齐:达成目标的方法过程一致

-    理念对齐:达成目标的积极态度理解一致

最终达成对绩效目标认识和理解上的对齐

 

单元三:绩效评价 -- 以奋斗者为本、撬动更大价值创造

1、    评价原则

绩效管理工作中最核心的三个问题:什么是绩效?如何评价绩效?如何获得高绩效?

理解评价贡献、相对评价、评价的基本流程,做好绩效评价。

敢于区分,客观公正对待每个人。

(1)       是相对考评,而不是绝对考评。

(2)       考评不因其量化的形式而客观。

(3)       要让员工感知到客观公正,导向冲锋。

 

2、    评价什么

责任结果:岗位价值结果,看价值贡献,看绩效目标完成的情况

 

3、    绩效评价常见问题处理方法

(1)       默默无闻不如折腾更获利

(2)       做多错多

(3)       不愿意做不见绩效的工作

(4)       工作安排决定绩效

(5)       结果都较好的完成了

 

4、    绩效反馈原则

绩效结果反馈又是一次目标承诺,牵引员工挑战更高目标。

 

5、    绩效结果反馈要求

(1)   强化员工对自身绩效的责任,为员工在团队中的相对表现提供客观的反馈。

(2)   鼓励好的绩效行为持续出现。

(3)   澄清需要改进的领域以及改进的方向。

(4)   激励员工持续成长,并在新的PBC周期承担更大责任。

 

6、    绩效结果反馈沟通

(1)   视频分析:

-    视频:失败的绩效结果反馈沟通

-    视频:成功的绩效结果反馈沟通

(2)   绩效结果反馈原则

绩效反馈的核心不在于技巧,而是信任坦诚、帮助成长。

(3)   绩效结果反馈过程

-    反馈结果、提供绩效事实

-    帮助下属全面认知自我,识别不足,提升改进

-    牵引下属思考未来成长和工作的目标

 

单元四:激发内部回报 -- 把工作本身变为激励员工的最好手段

1、  “工作”的本质

(1)   视频研讨:电影《摩登时代》节选。

(2)   工作的变化

要从:命令——服从主管,员工听话,领导“交易型”

变为:目标——自我管理,员工创造,领导“激励型”

(3)   案例分析:一名离职员工的感受

(4)   工作是什么

工作不是接连不断的任务,

只有工作成为达成人生目标的手段时,它才会有意义。

 

2、  视频研讨:电影《卡特教练》节选

不依赖外部激励,不改变工作本身内容,也能够达到有效激励员工的目的。

 

3、  人的内心源动力:激发内在回报的基础

(1)   人,不但有物质世界,还有精神世界

(2)   追求价值意义和情感满足是人类的本性需求

(3)   心中有目标时,个人才有动机,内心才有源动力,才能实现自我管理

(4)   参考:万科2011年报一段话

 

4、  什么是内在回报

(1)   外在回报

回报来自金钱、物质等外部因素

回报来自管理者

(2)   内在回报

回报来自内心的需求,来自有意义的目标

回报来自工作本身

(3)   内在回报解读

人们在工作中关心的不仅仅是金钱和自己的利益。

工作不是一种付出,是一种回报。

(4)   案例分析:一名离职主管的感受

 

5、  激发内在回报

(1)   激发内在回报 -- 赋予工作意义感

-    意义感的子要素

-    视频分析:三国 刘备说服黄忠

-    练习:安排工作给小李

(2)   激发内在回报 -- 赋予工作选择感

-    选择感的子要素

-    视频分析:武林外传转外传 -- 店掌柜佟湘玉管理店伙计

-    练习:辅导小王优化方案

(3)   激发内在回报 -- 赋予工作能力感

-    能力感的子要素

-    案例分析:某部门员工能力提升雷达图

-    练习:安排工作给小李

(4)   激发内在回报 -- 赋予工作进展感

-    进展感的子要素

-    案例分析:某部门工作看板

-    练习:表扬小张

 

6、  总结:尝试是改变的开始

(1)   懂得激发 -- 给下属意义感

(2)   懂得放手 -- 给下属选择感

(3)   懂得训练 -- 给下属能力感