- 教练式企业经验萃取与案例开发
- 课程开发
- 课程大纲:问题一：《教练式企业经验萃取与案例开发》课程能帮助我们做些什么事？这个问题是还没有开展经验萃取的企业组织人员问得较多的问题。回答这个问题之前，想请培训组织者回顾一下做培训的现状：好不容易组织安排一堂培训，投入大量时间和成本，培训后无法落实执行外部老师讲课内容与公司实际情况犹如隔了一层纱，有种隔靴搔痒的感觉有学员反馈到，想听的课程没有安排，不想听的课程却被强制性要求参加公司已安排多期多阶段
- 培训体系建设与年度培训计划制定
- 培训体系
- 课程目标：对于培训管理者1、应用培训的价值链，把握培训价值链的关键环节，使培训价值最大化；2、在理念、制度、资源、运作等方面，建立、应用、完善高效的培训体系，使组织内部有培训氛围，有章法规则，有充足资源，有完善的培训运作机制；3、提供在课程体系建设、课程开发、讲师团队建设、培训供应商管理等方面新的、可操作性的工具、方法或流程；4、从培训、计划、实施、评估四大循环，导入新的方法和工具，健全培训运作系
- 引导式企业经验萃取与案例开发
- 经验萃取
- 课程目标：1、在学习和参与本课程的过程中，体验并掌握引导式教学方法2、一套简单易学、实用有效的企业内部经验萃取与案例开发的操作方法3、快速了解和掌握如何在企业内部萃取个人或团队经验4、如何编写一个符合标准的内部案例，以及如何让案例在企业得到推广和应用课程对象：内部讲师、各部门主管、各部门经验专家等课程时间：2天（6小时/天，共计12小时）课程大纲:导入：1、从中国古圣贤对学习的观点导出：微笑曲线学
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