【课程目的】
n 有效地与财务专业人员进行交流
n 从专业角度理解财务报表，并发现企业经营过程中的问题
n 风险的引入，通过案例了解如何通过财务手段发现企业的风险
n 促进公司各类财务信息传递的效率
n 强化财务意识，建立财务观念，升财务管理在企业中价值
【课程对象】
主要分管业务部门负责人和企业战略决策负责人/企业会计和财务人员、财务分析人员等
【课程收益】
现代中国企业，已经摆脱做什么都能挣钱的时代，充分竞争的环境对企业的各级管理层有了更多的要求，其中一个要求就是对财务的理解和掌握：因为企业发展越来越多受到诸如：国家政策、宏观环境、微观发展、市场、产品等多方面的影响。而所有这样的影响最终表现就是财务，所以财务体系体现出来的就是对企业面对环境变化的综合内容。这个课程目的就是揭示这样的变化，让财务在企业中发挥更大的决策作用
解决的问题：
什么是财务管理；
企业的风险和问题是怎么表现出来的？财务和风险的关系；财务为什么能够帮助企业的经营者发现问题
影响利润的重大因素和企业管理的关系；资产管理的重要性
作为一个不能缺失的一环，财务无论是作为一个管理部门，还是作为一种手段，越来越被企业重视，重视的一个要求就是企业每一个人都应该成为财务知识的知晓者。因此，这个课程最为重要的角色就是企业中层甚至高层们通向财务大路的一个协助者，帮助企业的各级管理人员建立能从财务角度思考自己的工作，在工作中自觉运用财务知识，从而降低企业成本费用，避免经营风险，实现公司战略！
课程特点：若干板块，揭示财务运营的秘密；
四大模拟，让财务学习不再单调；
大量案例，结合实践，理解财务
精彩演绎，让财务从不懂到了解，从理解到清晰
【课程提纲】
一：会计财务知识导入
1. 财务报告和财务元素的关系
2. 会计信息和经营业务的关系
3. 权责发生制
模拟1·：业务是如何发生的
二: 经营业务与财务概念的终极融合---财务报告的学习和解读
1. 报表概念从简单出发：报表从何而来
主要内容：报表形成前的思考
2. 报表的框架和构成：报表的初步解读
必须要了解的财务报表体系：三大财务报表
1） 资产负债表：——企业的“底子”
你的公司值多少钱？
固定资产的作用
企业信用制度和应收账款政策的关系
管理企业的核心就是管理好企业的资产
利用财务杠杆为企业发展壮大牟利
什么样的资产负债结构才是合理的？
2） 利润表——企业的“面子”
利润从何而来？成本如何控制？费用如何节省？
企业利润生长的土壤，如何培养营养丰富的土壤？
判断利润为企业带来的效益---利润质量的考量
3） 现金流量表——企业的“日子”
现金为王，没有现金，再多的利润也会破产—现金对企业的重大影响
经营资金，筹资和投资的结构分析
诊断企业现金流---企业健康与否的晴雨表
模拟2: 从经营业务到财务报告
3. 三大报表的逻辑关系经营理解
l 为资产有效增长而不断创造利润的环境
l 为利润增长而不断增收和成本费用控制
l 为增收不断进行成本费用投入
l 现金增长和利润变化的关系
采取方式：案例分析；分组实践
模拟3: 财务报告是如何形成的
三． 风险引入—从财务的角度阅读风险
1. 什么是风险
2. 财务报表中如何发现企业经营中的风险
采取方法：案例分析—通过财务报告分解风险—经营分析在报表中的应用
四. 财务分析—财务从理解到精通之路（选择）
- 营运资本的分析：资金是有成本的，如何降低资金获得成本
- 流动比率/速动比率/现金比率：偿债不及时公司随时可能倒闭
- 经营性净现金的偿债分析：照妖镜—照出利润下的黑暗
- 负债/权益比率：保守和激进对企业的影响
- 产权比率和权益乘数（财务杠杆）：负债越少越好么？如何理解风险和收益并存
- 如何分析盈利能力（各种利润率的分析）：利润是如何一步步构成，成本和费用如何一步步进行控制
- 资金周转以及作用：流水不腐户枢不蠹，钱是要用来用的。
案例实战：杜邦财务分析及应用
如何用宝贵的财务信息进行企业经营分析
时间：3小时；
模拟4: 财务报告如何分析
五．预算管理(选修)
1. 什么是预算？为什么要进行预算管理
2. 全面预算管理的初步
3. 要实现全面预算管理，我们应该建立什么样的预算体系和部门
4. 全面预算管理的实施
5. 预算环节中的错误认识和正确做法；
六．成本控制和管理(选修)
1. 成本在企业中的具体表现
2. 控制成本的真实含义—如何建议企业成本控制的意识和方法
3. 成本性态分析—变动成本法在企业中的具体运用
采取方式：讲师讲述
七． 内部控制的综合评价（选修）
1. 内控和风险管理的协调（案例介绍）
2. 内控体系构建、主要工作
3. 内控的主要评价、审计
八． 个人理财（选修）
1. 个人理财的的错误理解和要点
2. 个人理财手段分析
注意：
l 选修的意思是企业可以根据自身要求，选择可以选择的课题讲述。没有标识选修的部分是必讲内容。一班建议选修2个板块。
l 授课时间按照一共按照2天12-13小时计算（如若超时，要另行计算费用）；上述时间包括中途休息课间（可以根据客户调整大纲，在两个授课天数完成相关内容）；
l 上述大纲分成两个部分：必讲和选修。选讲部分内容企业可以自由组合，选择作为重点讲解。一般建议必讲和选讲部分不超过5个主题。
l 根据课程进度和现场同学反映调整具体章节时间；
l 整个课程中，老师将随时根据课程的需要，用案例和学生共同分享，并鼓励学生通过强烈的互动达到充分理解课堂内容的目的。
