陈赛红
  • 陈赛红学习地图建设与绩效提升训练专家,国家级人力资源管理师
  • 擅长领域: 管理者角色认知 团队管理 TTT 课程开发 绩效管理
  • 讲师报价: 面议
  • 常驻城市:广州市
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以目标为导向的绩效管理

主讲老师:陈赛红
发布时间:2024-01-15 15:01:45
课程领域:人力资源 绩效管理
课程详情:
课程背景

建立管理者对绩效管理的正确认知与理解,从企业经营层面分析思考如何建立企业整体的绩效管理与考核体系,提升综合执行力。

掌握绩效指标分解的技巧与工具运用方法、绩效考核标准与权重设计的要点等实务内容,推动绩效管理与考核的实效性

本课程从目标管理角度出发,引导学习者认识到目标-绩效管理与考核的重点与要义,通过案例讨论分享,破除在绩效管理中的轻管理重考核的错误认知。学习运用科学分析工具,从企业经营战略出发分解目标并转化为部门和员工的考核指标,掌握绩效指标设计、衡量标准与权重设定的要点。使管理人员更有技巧的通过面谈,对未来绩效改进与彼此的承诺达成共识。

课程目标

1.剖析绩效管理与考核的常见问题,重新认知绩效管理的价值与意义;

2.掌握绩效目标达成共识的要点与方法技巧;

3.掌握绩效面谈的要点技巧,提升员工接受绩效考核与改进的意愿度;

4.掌握绩效改进BEM模型与技巧。

课程对象

1.从业务或技术岗位转向管理岗位的新晋中基层管理者。

2.进一步提升目标与绩效管理的中基层管理者。

课程方式

讲师讲授+案例分析+小组讨论+实操演练

课程大纲

导入:绩效管理常见问题分析

1)缺乏目标共识--本位主义倾向,没有大局观

2)缺乏要点监控—目标分解没有抓住关键要因

3)缺乏责任意识—员工参与度低绩效沟通不良

1.重新认知绩效管理

1)企业战略运营管控系统

2)绩效管理:PDCA循环机制

3)三级绩效指标体系:公司级、部门级、员工级

4)绩效管理的意义

5)绩效管理新模式

教学方法:案例分析+提问+讲授

2.绩效目标与计划

1)目标管理的层次体系

2)目标管理的核心本质

3)目标管理的三个共同

4)战略地图:2343战略框架

5)绩效目标推演:2S3K模型

6)案例:如何通过2S1K推演公司级目标

7)关键绩效指标推演五步

8)演练:选一个公司级目标用“2S3K”推演

9)关键绩效指标标准

10)绩效考评考核指标制定流程

11)制定行动计划—5W2H分解法

12)演练:选一个部门级目标用5W2H分解

教学方法:案例分析+提问+讲授+分组讨论

3.绩效面谈与辅导

1)绩效面谈的困惑

2)绩效辅导是绩效管理的生命线

3)绩效面谈是绩效管理的灵魂

4)绩效面谈的3个基本要求

5)优良绩效结果反馈面谈

6)不良绩效结果反馈面谈

7)绩效结果反馈3大要领

8)绩效目标与行动计划沟通技巧

9)绩效策略沟通技巧

10)绩效面谈中的特殊问题处

11)行动定向:拟定绩效面谈的目标和行动计划

12)辅导者的角色:管理者与教练的区别

13)辅导四步法:观察、赋能、挑战、引导

14)辅导提问技巧

15)教练式辅导:GROW模型

16)演练:运用GROW模型拟定行动计划

教学方法:案例分析+提问+讲授+分组讨论+实战演练

6.结课:强化成果,落地运用

体会:小组实战结果分享。

总结:讲师归纳与提示。

转化:制定学习转化行动计划。

奖励:优秀小组奖励与分享。

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