第一天上午
一、课程导入
1、培训目的：有限时间有效训练
1）讲清楚：职业表达之道
2）听明白：生动演绎之道
3）记得住：教学技巧之道
4）做的到：训练点评之道
2、破冰分组：各组展示互动约定
1）组建学习小组：即兴自我介绍
2）找寻学习搭档：明确各自任务
3）培训需求目视：把握个性共性
4）各组互动准备：互动方式约定
*互动环节：小组展示与自我介绍
第一天下午
二、职业形象
1、紧张突破：澄心净虑修行凝神
1）紧张认知：紧张其实人人有
2）怯场四怕：心病还需心药医
3）压力分散：进攻是最好的防守
2、风范七法：由内而外由点及面
1）身型：聚精会神，昂扬向上
2）手势：大开大合，以姿助势
3）步法：规行矩步，移动有向
4）眼神：出神入化，点面结合
3、课堂禁忌：有所可为有所不为
1）关系：两不 2）态度：三不
3）行为：四不 4）内容：四不
4、成长模型：厚积薄发循序渐进
1）正常、失常、超长、非常
2）知道、做到、得到、悟道
*互动环节：辩论赛
第二天上午
三、魅力表达
1、理性感性：理性升华感性演绎
1）内容形式：内容重形式多
2）表达四感：现场画面对话韵律
2、故事教学：摹情摹景绘声绘色
1）五步法讲故事
2）一点切入主题
3、视频教学：随形附影妙趣横生
1）搜集：培训素材演绎
2）运用：训练主题论证
*互动环节：即兴视频教学
第二天下午
四、互动控场
1、成人学习特点：先入为主自以为是
1）反思常识：角度决定观点
2）探究本源：正本方能清源
2、互动技巧：讲得好问得巧答得妙
1）互动基本功：积极回应
2）提问技巧：明知故问
3）应答技巧：答非所问
3、控场技巧：眼勾手抓话打声拉
1）预先框定：丑话说前头
2）异声拢场：控场三有宝
3）敌意化解：积极回应
4、效果检验：学员总结老师串讲
1）总结：概念技术
2）板书：宁少不草
3）串讲：逻辑关联
*互动环节：图解TTT练习
