【培训对象】
企业内部讲师、培训经理、中、高管理层、营销经理、产品经理等
【培训收益】
认识培训在企业发展中的意义与作用，培养讲师对企业发展担负的使命感；
了解培训师的职责与能力素质模型，帮助确定自我学习及发展方向；
指导学员了解培训师应具备的沟通、呈现、教学方法与教学设计等专业技巧；
认识准备对课程效果的决定作用并学习方法，学习训后行动计划的设计，以保证培训效果；
课程中通过大量演练及专业工具包，学员在课上获得体验，课后获得技能的巩固。
专业素能篇
导言
企业培训的三一定律
专业素质4项修炼
4项学习要领
案例：德鲁克论经验
培训师的专业风范
沟通技能训练
语言的魅力与运用法则
培训师的语言艺术
培训师专业态势语
单向与双向沟通应用
开场与收结5要式
提问与应答
呈现能力训练
克服怯场要领
气氛营造8法
闪亮登场与圆满谢场
课堂互动技巧
有效建立讲师的威信
持续抓住学员的注意力
常用教学方法
体验常用教学4方法
巧妙应对学员的技巧
课程结构设计流程
内容结构4方式
教学设计技巧
分析成人的学习心理
解析学员的学习习性
教学环境设计
培训成果设计
训后行动计划设计
培训师的行政准备
培训师自身准备
案例：自检清单
培训助教准备
对学员的准备
培训物资清单准备要领
案例：培训物资清单样本
尾声
毕业呈现
课程开发与设计流程
培训师的生涯发展与规划
双轮计划
收获与分享
