提升企业高层及人力资源干部对岗位的认知，培养人力资源干部岗位设计与定编技能 学员从对岗位的认识入手，探寻岗位设计与企业运作的内在规律。 弥合学员对岗位的认识差异，避免管理思维堕入误区。 使学员掌握最新的岗位设计方法，理论联系实际 使学员掌握岗位定编的核定思想和相关方法
课程时间: 1天 （6小时/天） | |||||
课程实施计划 | |||||
内容纲要 | 重点内容 | 内容目标 | 辅助授课方法 | 时间 分钟 | |
案例 | 讨论 | ||||
课程导入 | 10分钟 | ||||
1、定岗的思想和方法 | 对“岗位”的认识差异 | 提升人力资源干部对岗位的认识，掌握岗位设计的思想和技巧 | √ | 4小时 | |
岗位设计的驱动力——成本、效率和稳定性 | √ | ||||
专业化分工的思想与岗位设计 | √ | ||||
岗位设计的契约思想 | √ | ||||
透析“以岗定人”和“以人定岗” | √ | ||||
岗位设计与运营成本 | √ | ||||
岗位设计与管理方式 | √ | ||||
岗位设计与运营风险 | √ | ||||
岗位设计中的“做什么”和“怎么做” | √ | ||||
工作分析与《岗位说明书》详解 | √ | √ | |||
现场演练与点评 | |||||
小组案例分析：应该做几份《岗位说明书》？ | |||||
2、定编的思想与方法 | 工作定额的核定 | 系统性掌握定编的方法及相关技巧 | 2小时 | ||
定编的原则 | √ | √ | |||
管理人员的定编 | √ | √ | |||
操作人员的定编 | √ | ||||
现场演练与点评 | |||||
课程总结 | 答疑与分享 | 20分钟 | |||
