行业通用
本课程从个人魅力、指导能力、自信沉稳、关怀下属、灵活思维、情感细腻等六个角度对领导者所需的素质和能力进行介绍，并借助“六脉神剑”这一通俗易懂的术语进行内容归纳和逻辑整理。
导言：
领导力提升探讨，六脉神剑名称渊源
本课程收益点分析，课程授课框架简介
1. 右手大拇指：少商剑
（1）启动：（案例1：企业或者个人对社会最为杰出的贡献）
（2）讲述内容：
① 个人魄力（案例2：人生的真谛和意义；案例3：外科医生手捏心脏救活病人；案例4：微软帝国的强悍之处；案例5：只有偏执狂才能生存）
② 个人魅力（案例6：真正的领导力特征；案例7：一个人去做一件事说来动听的原因）
（3）实施守则：（案例8：英国首相皮特真正的成就体现；案例9：成功人士的必经途径与承受代价）
2. 右手食指：商阳剑
（1）启动：（案例10：“领导力”的“领”字解析）
（2）讲述内容：
① 表达能力（案例11：领导者表达的“电梯法则”；案例12：与下属沟通的“量体裁衣”原则）
② 思考能力（案例13：领导者的战略思考逻辑；案例14：阿尔卡特的集团管控；案例15：互联网技术对企业经营的影响）
（3）实施守则：（案例16：领导者的战略实施艺术；案例17：地域的思考，全球的行动）
3. 右手中指：中冲剑
（1）启动：（案例18：《洗澡》一书的启示；案例19：唐朝张公艺的修身方法）
（2）讲述内容：
① 自信（案例20：经济活动所固有的风险；案例21：“打破规则者”的形成；案例22：《论语》中所阐述的“心灵的力量”）
② 沉稳（案例23：《圣经》中所阐述的生命韵律；案例24：军事指挥上的沉稳体现；案例25：为自己的情绪负责）
（3）实施守则：（案例26：应对自卑的方法；案例27：对抗压力的方法）
4. 右手无名指：关冲剑
（1）启动：（案例28：“马谡失街亭”故事的启示；案例29：士气等于三倍的生产率）
（2）讲述内容：
① 激励员工（案例28：加强员工的责任感而非满意度；案例29：温情管理与挽留员工；案例30：对离职员工的信任体现；案例31：员工“企业主人”构建的途径）
② 支持员工（案例32：高层与基层管理者的职权划分；案例33：公司激励知识型员工的走动式管理；案例34：企业中规范的沟通方法和心态）
（3）实施守则：（案例35：企业“内脑”的重要性强调；案例36：年会召开的合理频率）
5. 右手小指：少冲剑
（1）启动：（案例37：企业规模的确定；案例38：鲁肃说话艺术的启示）
（2）讲述内容：
① 应变能力（案例39：《君主论》的启示；案例40：超竞争环境下企业的应变范例；案例41：“扬长避短”法则的应用）
② 创造能力（案例42：蓝海战略的实施范例；案例43：执行过程中创造性特征的体现）
（3）实施守则：（案例44：便利店创新经营的启示；案例45：适合管理的企业规模分析；案例46：“君子不器”的启示）
6. 左手小指：少泽剑
（1）启动：（案例47：新竞争领域的先见能力；案例48：对司空见惯事物的思考）
（2）讲述内容：
① 全脑思考（案例49：人类左右脑思考的特点比较以及全脑思考的益处）
② 跨文化沟通（案例50：不同类型人群和企业之间跨文化沟通的技巧分析）
（3）实施守则：（案例51：正确的指挥方法与经营者灵性和人格相关的关系；案例52：自己决定自己命运的心态）
结束语
