这是一门在国家版权局登记的版权课程，登记号：国作登字－2018-L-00515996
采购本课程，可获赠部分畅销书，即本课程的配套教材《六段有效演讲》
课程背景：
本课程重新定义“演讲”：把观点或主张对听众说明（清楚）。而“有效”是指“能实现预期目的”，这也是本课程的终极追求：如何演讲才能实现预期目的？即有效演讲。
对于演讲，您是否有这样的困扰，比如：
紧张，无趣，不生动，思路混乱，手足无措，没有吸引力、说服力、感染力……
本课程将针对这些演讲中的常见问题进行深度解析与强化训练，让你从此不再恐惧公众表达，可以自如演讲。本课程适用场景包括但不限于工作汇报、产品介绍、项目路演等等。
教练简介：
王 坤
国际职业认证标准联合会认证高级培训师；
世界五百强企业首席演讲教练；
公司创始人等一对一演讲教练；
六段演讲PTASC模型与风筝结构创始人；
畅销书《六段有效演讲》作者；
版权课《六段有效演讲》作者；
国家级核心期刊《中国培训》特约撰稿人……
培训目标：
1.学员在演讲前和演讲中能够有效缓解紧张与恐惧情绪，保持镇定
2.学员在演讲前能够按照给定方法策划好演讲内容，准备好演讲呈现
3.学员在演讲中能够熟练运用呈现与控场的方法，具有吸引力、说服力和感染力
培训方法：
1.体验教学：通过课堂体验，让学员充分领悟演讲的技巧与方法
2.小组讨论：通过小组讨论，让学员积极主动思考并找到解决演讲问题的方法
3.案例剖析：通过列举与展示优秀演讲案例，让学员自行找出演讲的规律
4.实战演练：通过实战演练，让学员在课堂上彻底掌握演讲方法并有显著提升
课程亮点：
一个测评：演讲18维度测评
三个工具：积极思维+PTASC模型+风筝结构
设计思路：
演讲技能，一定不是光靠听课就能学会的，还要通过多次上台实践，所以本课程采取课前布置作业、课中给予方法加实操体验、课后6段+强化训练及成果验收的方法，让学员能够真正地学会演讲，服务于平时的工作和生活。
课前作业：
1. 必做：每位学员准备一份1-3分钟的演讲稿，主题自定，尽量选择平时做过的演讲，并将演讲稿打印出来带到课堂上，打印时，请放大行间距，方便课堂上根据所学优化演讲内容。
2. 选做：泛读《六段有效演讲》等演讲类书籍。
课程导入：
何为演讲？何为有效？本课程主要适用于哪些演讲情境？
课程大纲：
一段 缓解紧张与恐惧：过度紧张或恐惧会严重影响你的现场发挥
一、紧张与恐惧的具体表现：有哪些具体表现？哪些表现说明你必须要学会缓解了？
二、紧张与恐惧的根本原因：表面原因是什么？根本原因又是什么？
三、缓解紧张与恐惧的方法：哪些方法治标？哪些方法治本？
二段 演讲内容策划艺术：PTASC模型
一、明确演讲目的：双赢原则/MR原则
二、确定演讲主题：自定/指定
三、分析演讲对象：谁/关注
四、构建演讲结构：风筝结构/万能结构
五、设计演讲内容：导入主题/提炼观点/选择案例/升华结尾
课堂练习：培训师每讲一个环节，学员就现场实操一个环节
输出成果：每位学员现场输出一份优化后的演讲稿
三段 演讲控场艺术：演讲者对场面的控制
一、时间：如何有效控制演讲时间
（一） 讲前两部曲
（二） 讲中一部曲
二、表情：表达感情、情意
（一）无声：站姿/目光/手势
1.站姿
原则：腰板挺直
方法：贴墙站立
2.目光：
原则：坚定
种类：环视/点视
3.手势
原则：舒展（完美）
方法：数字练习法
练习方法：通过指定或自带选段，练习无声语言
（二）有声：语速/语调
1.音量高低：语气的强弱
2.语速快慢：中文和英文的演讲语速标准是多少？
3.停顿长短：停顿的意义和作用是什么？
练习方法：通过指定或自带选段，练习有声语言
三、氛围：演讲现场气氛营造
（一）同理心
（二）赞美学
（三）幽默感
四、意外：演讲现场突发事件应变技巧
（一）演讲时，话筒突然无声、断频或者电脑死机等
（二）演讲时，发现听众心不在焉
（三）演讲时，发现说服不了听众
（四）演讲时，现场听众的提问，自己不熟悉或者不会
（五）演讲时，发现听众听不懂演讲内容或专业术语……
四段 演讲工具的正确运用：演讲时所需要的工具及正确运用
一、幻灯片：类型/配合
二、翻页笔：翻页/激光
三、音 响：站位/话筒
四、投 影：色差/接口
五、道 具：时机/视野
六、白 板：站位/字号
五段 即刻演讲艺术：快速整理思路并有效表达
一、三定法：收到即兴演讲指令，首先定什么，其次定什么，最后定什么
二、快速有效表达的核心结构：将简单发挥到极致
案例：你认为春晚有必要办下去么？
课堂练习题目（限时1-3分钟）：
1号：每一处创伤，都是一种成熟。你认同么？
2号：人生没有彩排，每一天都是现场直播。你认同么？
3号：请阐述你对“感恩”的看法。
4号：请阐述你对“朋友”的看法。
六段 有效演讲综合演练：按照计划、步骤完整而仔细地练习
通过学习，根据剩余时间安排一部分学员上台演讲，演讲内容首选为学员在实际工作中涉及的内容，培训师现场给予点评与辅导。
PS：课后6段+训练计划与成果验收
本课程将为学员提供课后“6段+”训练方案，督促学员从基础走向专业，不断进阶，最终的成果验收将采取撰写演讲稿和远程（或现场）演讲的方式，培训师将给予反馈。
