超级辩论艺术

对象

需要辩论的职场人士

主讲

国际IOCL认证高级培训师   王坤

目标

1.培养学员的思辩能力，多角度思考问题以及机智巧妙地辩论；

2.培养学员敢于发表见解的心理品质；

3.培养学员的听说能力；

4.培养学员运用各方面知识阐述己方观点的能力。

方法

情景模拟法/案例分析法/小组讨论法/实战演练法

课程设计

课程简介：

通过教学，让学员对辩论有基础的认知，了解辩论赛的核心打法，并培养辩手应有的辩论技能。具体包括但不限于：

1.掌握基本的逻辑知识，并结合实际，提高逻辑思维能力；

2.了解辩题的基本规律，提高分析辩题、破解辩题的能力；

3.能够顺利打好辩论赛，达到辩论赛对各辩位的基本要求。

课程特点：

1.教练结合。不但有知识的传授，还有技能的训练。

2.启发引导。以实际辩题引入、以实例引导，增加课程实用性。

课前准备：

1.将学员平均分成N个辩论小组（N为双数且每组人数≥4），抽签决定正反方。

2.每个学员针对自己抽到的辩题，确立立场，搜集材料。

3.每个辩论小组至少带一台笔记本电脑到课堂上，并能联网。

培训思路：

一、认知辩论

1.重新定义辩论

2.辩论成败的四大因素

（1）论点

（2）论据

（3）气势

（4）技巧

3.辩论成败的五大原则

（1）主题

（2）逻辑

（3）驳论

（4）时间

（5）风度

4.辩论成败的六大要求

（1）见识广博：阅历丰富多彩

（2）理由充分：论据恰到好处

（3）语言精准：攻守切中要害

（4）逻辑严密：表达滴水不漏

（5）反应敏捷：应变快速准确

（6）气场强大：状态自信从容

二、充分准备

案例：宁做鸡头，不做凤尾；宁做凤尾。不做鸡头。

1.确认辩题和赛制

2.调整心态

3.破题

4.换位思考为什么

5.寻找论据支撑与反驳

6.沉淀辩论稿

三、掌握技巧

案例：艾滋病是社会问题还是医学问题

1.自上而下、三的原则

2.问句点题、数据转换

3.事实引导提问与回应

4.三种关键的反驳方法

5.引用权威人物的言论

6.运用古诗词锦上添花

7.无声语言与有声语言

四、小试牛刀

1.辩题：打击网络谣言是对言论自由的维护/破坏。

2.辩题：经济发展与环境保护可以/不可以并行。

3.辩题：电子竞技职业化利大于弊/弊大于利。

4.辩题：职场人士理财重在开源/节流。

（1）开篇立论（2.5分钟／人），正反方一辩发言。

（2）攻辩对辩（3.0分钟／人），正反方二辩攻辩，正、反方二、三辩对辩。

（3）自由辩论（5.0分钟／人），正方先发言，正反方依次轮流发言。

（4）总结陈词（2.5分钟／人），反方总结陈词，正方总结陈词。

五、互相评价

1.学员互评

2.教练对辩手进行点评与辅导

六、总结核心

案例：相信需不需要证明（观赏辩论赛影音资料）

1.辩题逻辑

2.定义界定

3.自上而下

4.三的原则

5.求助辩友

6.辩论风格