一、课程背景
互联网经济下，环境变化快速，市场竞争白热化，跨界颠覆随处发生，企业经营变得高度不确定。企业该如何应对这种不确定？行动学习是目前比较有效的方法：
行动学习 —— 是一小组利益相关人共同解决组织实际存在的真实问题的过程和方法。行动学习不仅关注问题解决，更重要的是关注小组成员及整个组织的发展。
公式：行动学习=程序性知识 +质疑+ 反思+行动
AL = P + Q + R +A
行动学习是一个行动——反省——理解——行动的不断循环的过程。
二、
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课程收益
l 了解并掌握什么是行动学习，行动学习的价值点是什么？
l 掌握行动学习的基本工具有哪些，行动学习的适用范围；
l 掌握行动学习项目的成功的登峰造绩模型；
l 掌握一个成功的的行动学习项目的流程。
三、课程特色卖点
为了更好的解决问题并保证课程的有效落地，薛老师可以课程结束后的半个月到1月之内安排一个线上辅导时间可为：2个小时左右。这样做到有始有终。
四、课程大纲
（一）、行动学习的背景
1. 行动学习定义、行动学习创始人及行动学习的价值
2. 行动学习主要工具及行动学习适用范围
（二）
、行动学习项目成功的心智模型——“五有”模型
1、有意识
2、有意愿
3、有有效的方法
4、有持续的行动
5、有环境的支持
（三）、行动学习项目成功的“登峰造绩”模型
1、
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选题调研—— 定方向
方法与技术：深度汇谈法
2、开题—— 定策略和行动
方法与技术：问题重构五步法、群策群力技术、心念法、团队共创法、行动计划法等；
3、实施与辅导 —— 方案辅导、执行辅导
技术和方法：开放空间、鱼缸会议、十大想法等；
4、复盘和庆祝—— 目标复盘、情感复盘、能力复盘
方法和技术：复盘四步骤、时间线、能力地图、愿景挂图、结构化思维等；
（二）、案例分享与互动环节
