【课程收益】
1.建立对待问题的正确态度；
2.理解系统解决问题的涵义及思路；
3.掌握系统解决问题的步骤、方法和工具；
4.掌握建立问题解决机制的方法。
【课程特色】
1.实战性--系统化的课程结构，实战的课程内容，讲述的是老师曾经做过的工作。
2.落地性--结合柯式四级评估，帮企业最大限度做到课程内容落地于员工工作中。
3.实操性--打破传统的培训模式，以咨询式培训为主导，有利于学员培训后转化。
4.参与性--以示范指导、模拟训练、案例分析为主要授课方式，提高学员的参与能力。
5.方案性--提供的是一个系统又完善的培训方案，而不是一个简单的培训课程。
6.效果性--培训效果即是培训前后变化，培训方案可将培训效果一目了然呈现出来。
【课程对象】
企业内部各层级员工
【课程时长】
2天，12小时
【课程安排】
一、调研（了解层面评估）：
1.培训前，通过电话、邮件、问卷等形式（也可根据实际情况选择是否与授课老师直接沟通），对企业概况及学员需求，做一个深入调研，以确保课程内容符合企业实际情况，更具针对性。
2.依据确定的授课内容，调研学员听课前对培训内容的认知程度（了解层面评估表），以确保老师了解学员状态，把控好课程的深度，并为后续效果评估做基础资料。
备注：调研部分根据合作机构及终端企业的需求而选择，另外需提前协商老师时间。
二、授课（以咨询的视角讲授）：
破冰：
1.为保证效果、增加授课的趣味性、互动性、参与性，采用团队竞赛的培训方式。
2.进行团队分组，确定每组的队长、队名、口号。
3.宣布课程进行中的团队比赛规则。
(一)分析解决问题综述
1.陈述问题：问题的确认
2.问题的分解：问题分类、确定问题的类型
3.找出关键问题：二八法则
4.制定解决方案
5.论证方案，选出最优方案
6.制定行动方案
7.评估实施效果，不断进行改进
(二)分析解决问题的主要方法
1.AIDOSE模型
2.直方图
3.头脑风暴法
4.目标绩效法
5.结构树法
6.鱼骨法
7.德尔非法
(三)系统性问题分析与解决的步骤
1.确定问题主题
2.分析问题的现状
3.分析问题根本要因
4.对策的实施与追踪
5.设定目标，拟定计划
6.拟定解决问题的对策
7.评估成果并标准化
8.后续改善计划
(四)问题解决与决策
1.决策的陷阱
2.解决问题的动力
3.行为风格特征概述
4.问题解决的定义
5.问题解决和决策的共同点和不同点
6.问题解决和决策的过程
(五)提高解决问题能力
1.计划组织和控制
2.激励、沟通和决策
3.权力与影响
(六)问题预防
1.控制计划
2.失效模式分析
3.作业指导书
4.变化管理
课程回顾与分享：学员的心得体会；学员的案例分享；老师的课程回顾与现场答疑
