【倪新明】MTP中层管理技能提升

管理者技能提升

【课程背景】身为团队领导，您是否因下属与您无法同频道而苦恼？身为团队领导，您是否因团队成长与进步速度过慢而犯愁？身为团队领导，您是否感觉目前团队管理的难度越来越大？身为团队领导，您是否希望自己拥有一支极具战斗力的队伍？身为团队领导，您是否需要组织内部达到一种和谐而又通畅的沟通渠道？身为团队领导，您是否想通过学习进而提升自身领导力与管理能力？如果对以上问题的回答是肯定的，我们将针对您的需求来设计此次

【倪新明】高效能的下属培育与辅导技术

领导力

【课程背景】在我们实施管理过程中，每位管理者追求的目标是一致的都希望下属能够主动接受管理并把组织绩效提升当作己任。但是管理学中的“猴子理论”指出：当管理者不能有效地培育下属使之快速成长，那么管理者就无法摆脱救火队员的角色，管理也就无法顺畅，绩效就会遇到瓶颈。要避免这个局面的发生，关键在于管理者有没有预见性的对下属进行针对性的培养。在和众多的管理者沟通的过程中发现一个共性，那就是培养下属的意愿很强，

【倪新明】目标管理与计划执行

目标管理

【课程背景】目标管理有多重要？华为和阿里巴巴的成功的主要原因之一是因为他们把目标管理融入到了企业的文化血液，落实到每位员工的日常工作之中。马云曾说过，三流的战略+*的执行要远胜于*的战略+三流的执行。战略可以复制，但是执行力（战略的执行与落地）是很难复制成功的。有效的目标管理和计划执行，是企业战略执行的前提和关键因素之一。然而，现实中绝大多数企业对于目标管理只是流于形式。比如对于目标管理的重视度和

【李悦冉】融”为一体，齐心“合”力——团队融合工作坊

团队管理

【课程简介】课程融合荣格心理类型理论、4D天生个性、激励管理、职业生涯理论，通过卡牌活动互动，帮助学员自我赋能，发现自己的优势能力；团队融合，发现他人优势，表达欣赏与感激、积极反馈。激发团队热情，建立良好的人际关系，提升团队凝聚力！【课程收益】帮助学员了解和发现自身优势，提升价值感；激发内在潜能，提高工作绩效；运用优势进行有效的沟通，提升归属感；了解团队成员优势，促进团队融合，打造优势互补团队！【

【李悦冉】以人为本，高效沟通——职场沟通技巧

沟通技巧

【课程简介】沟通是人与人之间传递信息、增进理解、达成共识的过程。本质上，沟通是和人打交道，了解沟通对象、积极聆听是沟通的重要环节；同时，沟通还要有目标感，找到双方都认可的解决方案并实施。在工作中，有效沟通可以增强相互之间的了解，促进互相帮助与支持，及时发现问题和化解管理矛盾，有助于提升团队协作，提高工作效率！本课程融合管理学与实践经验，在沟通中关注人的不同特点，兼顾不同维度的需求和关注点；沟通中以

【李悦冉】阅己悦人——4D卓越团队领导力

领导力

【课程简介】“4D卓越团队领导力”是由原美国宇航局NASA殿堂级科学家查理博士创立，荣获“国际教练联合会金奖”，广泛的应用于NASA最重要的项目和工程团队！用一个坐标，四个维度，八项行为，提出了风靡世界的“背景管理”理论和实战法则，用于提升个人与团队领导力的认知与行为改进！本课程结合“4D卓越领导力”核心内容、4D天生个性、激励管理理论，通过了解自己的天生个性、关键领导力行为的练习来了解自我、悦纳

【李悦冉】七步成“课”——内训师课程研发设计

课程开发

【课程简介】在组织内部，无论是专业知识的分享，成功经验的交流，还是企业文化的传播，内训师团队都发挥了重要的价值。内训师团队如何研发设计自己的精品课程，更好的将内部经验转化为知识技能，进行快速的复制学习，是非常关键的环节。培训，不仅要让学员在知识层面有所收获，更要在行为、绩效方面有所提升与改变。这就需要内训师在设计课程时，关注学员，设计丰富的教学方式，兼顾专业性、有效性和趣味性。本课程从课程研发的编

【李悦冉】课程游戏化设计百宝箱

课程开发

【课程简介】游戏，在培训课程中不仅能够调剂课堂氛围，提升学员能量状态，更能够帮助学员在规定情境下，全情投入，有更深刻的体验和收获，从“嗨”到“噢”，对培训效果有非常积极的作用。越来越多的培训师重视用游戏的方式，帮助学员在保持充分愉悦度的情况下，带走重要的知识与感悟，甚至会把一场全天的培训整体设计成一场游戏。课程的游戏化设计，对于组织赋能、团队建设乃至亲子教育等方面都有着非常显著的效果及价值。对于培

【李悦冉】打造核心优势，规划无限未来——职业生涯规划

职业规划

【课程简介】本课程结合培训师多年职场经验和职业生涯规划理论，通过理论讲解、测评分析、互动游戏、案例分析、示范演练和体验式教学，帮助员工了解自己、建立清晰的职业定位、发挥优势潜能成为最好的自己、找到适合自己的职业发展通道，在不同的职业发展阶段，采取不同的策略，有计划的工作、学习，提升价值感、归属感，建立和谐平衡的人生状态。【课程收益】掌握职业生涯规划工具，员工能够清晰梳理自己的职业发展路径。提升员工

【黄文英】峥嵘™️-党史情景沙盘

沙盘模拟

【课程背景】作为一名党员，“你”是中国共产党诞生过程的亲历者和参与者，对中国共产党在探索适合中国国情的道路过程中迷茫过、彷徨过、怀疑过，28年血与火的考验让你从一个进步青年成长为一名有着坚定共产主义信仰的高级将领，还原了大气磅礴的历史画卷。《峥嵘™-党史情景沙盘》以时间为轴，以事件为点，以思想升华为距，用大事件中的小情景还原昔日战场，用围棋哲学的视角深挖党史精髓，让学员在19组情景的研讨中享受“冲

【李晓雪】改变路径：打造高效行动系统

执行力

【课程收益】掌握精力管理、目标管理和时间管理的有效方式，提升个体的执行力和工作效能；学会如何通过改变环境，提升个体和组织绩效；学会如何将行动固化为有益的习惯，让个体持续保持高效行动。【课程背景】107315127635心理学家乔纳森-海特在其著作《象与骑象人》中，将人类的情感与理智，比作是大象和骑象人。骑象人希望走向自己的目的地，但大象往往却不听指挥，以至于我们无法实现目标。借用海特的比喻，在这个

【李晓雪】改变大象——情绪的科学与艺术

压力与情绪管理

【课程收益】掌握情绪管理的四种能力，可以陈述出每种能力的目的、重要性和提升途径；在课堂上对每种能力中的核心方法进行充分体验和演练，清晰各项能力提升的训练要点和常见障碍；培训结束时，学员获得持续提升情绪管理能力的高意愿度和动力。【课程背景】心理学家乔纳森-海特在其著作《象与骑象人》中，将人类的情感与理智，比作是大象和骑象人。骑象人希望走向自己的目的地，但大象往往却不听指挥，以至于我们无法实现目标。借

【李晓雪】打造卓越团队的三大核心能力

团队管理

【课程收益】能力一：增强团队执行力——针对团队管理工作中会遇到的常见主题，学员能够理解其所需的核心能力，掌握相应的工具和方法；能力二：高效团队沟通——掌握高效沟通的原理和技巧，通过体验式学习获得提升团队沟通的能力和动力；能力三：塑造卓越团队文化——学习卓越团队文化的关键因素，并掌握这些因素的培养方法，从而使团队和组织获得持续发展。【教学形式】：理论讲授、案例分析、体验式活动、小组讨论【课程时长】：

【李晓雪】炼经成金：基于经验萃取的课程开发

课程开发

【课程收益】通过经验萃取 ， 把员工个人智慧当作组织知识资产来管理：收益 1： 提升参与者的能力——在学中学、 在教中学， 对参与者本身就是最好的能力提升机会收益 2： 避免知识资产流失——人可以走， 经验留下， 将员工个人智慧当作组织的知识资产去管理收益 3： 降低组织试错成本——组织最大的成本是重复犯错的成本， 通过经验梳理避免员工重复犯错收益 4： 优化工作执行标准——一线打仗的人最有资格研

【李晓雪】改变骑象人：职场人需要的深度思考力

其他

【课程收益】掌握典型的思维工具，覆盖从输入、加工到输出的全流程；对于思维工具可以做到理解原理并学会如何使用；通过对模型和原理的学习，帮助学员克服工作、沟通和学习中常见的障碍，提高思考的效率和深度，进而提升工作效能。【课程背景】107315127635心理学家乔纳森-海特在其著作《象与骑象人》中，将人类的情感与理智，比作是大象和骑象人。骑象人希望走向自己的目的地，但大象往往却不听指挥，以至于我们无法