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- 【杨小勇】销售团队管控
- 营销团队管理
- 一,销售人员心态基础奠定二、销售公关礼仪三、电销、会销、展销技巧四、高精度概述产品特点五、客户分析六、如何处理客户异议七、话术提炼八、沙盘演练
- 【杨小勇】讨论高效团队的养成
- 团队管理
- 1,企业对自身的重新认知和定位2,企业管理者和经营者对基层团队的认知3,企业各阶层职能人员如何在“团队”这个大框架内超常发挥,超能力运转整体布局4,员工心态梳理5,产品定位和销售战略把控1,一个企业发展壮大所需的要素2,执行力和责任感在团队运转过程中如何更好的发挥其作用3,产品的质量和定位4,带动力和亲和力5,沙盘演练实操6,建立高效的沟通
- 【杨小勇】如何做好会议营销
- 市场营销
- 对在市场运营过程中需要进行会议营销活动的企业进行针对性的会销精髓解剖,针对各地各区域不同的社会情况和企业情况制定不同的会议营销策略及销售政策,现场进行模拟演练落地实操,对员工工作能动性进行梳理和调整,对各部门工作内容进行合理调整达成严密配合,,,,1,正确认识会议营销2,会议营销模式的核心3,会议营销活动中的销售策略制定4,如何深挖客户痛点,做到精准推送5,如何在会议营销前做好客户邀约和客户分析6
- 【陈广平】BPR实战培训
- 生产流程
- 企业发展到一定规模,部门越来越多,制度越来越复杂,官僚作风越来越明显,效率越来越低。部门墙就象一座大山横亘在大家的面前!所有企业都希望通过重新打通流程,期望用流程来推倒部门墙。大家的认识都很统一,但最终大部分企业都雷声大雨点小:一是对BPR理解不足思路不对,往往只是对局部进行补锅式优化,所以很难见到整体效果发生显著变化;二是忽略了组织保障,以为画好流程图、做好流程文件就完成了BPR,然后只要任务启
- 【孙秀龙】高效沟通力—跨部门沟通与协作
- 跨部门沟通与协作
- 一、企业自检各部门间有比较完备的部门职责、部门内个人岗位职责较完善,一旦涉及到进行跨部门沟通,团队协作,相互之间扯皮、内耗不断,互不相让,甚至把事情由小到大,把事情转移到具体人身上,即没解决问题又损耗感情,目标达不成,耽误了企业运营效率,损失了管理成本。使得管理者或者当事人身心俱疲,负面情绪层出不穷,不利于企业内部和谐。二、课程介绍 本课程基于跨部门沟通的核心点
- 【孙秀龙】高效执行力—打造团队执行力
- 执行力
- 一、 课程介绍课程围绕如何打造团队执行力展开思考和设计,突破传统执行和执行力认知概念,从组织高度和管理层角度思考团队执行力系统。通过提升执行力的价值赋予执行和执行力全新认知,牵引出建立执行型文化的制高点,保障制度体系高效运行,在此硬件基础上提升软件:管理者执行能力,所有发力最终汇聚在打造团队执行力系统中来,助力中基层管理者提升执行效能,达
- 【孙秀龙】促动技术—开放空间工作坊
- 创新思维
- 一、 课程介绍工作坊基于促动式管理为前提,在组织内部各部门或全员进行项目或产品创意创新会议中,通过场域、背景、规则共享及角色选择,引发参与者热情与责任的团队促动方法,借助自组织方式激活参与群体产生颠覆式创新的思想,充分调动积极性,使与会者在会议中收获非凡的结果。 二、课程收益²
- 【孙秀龙】促动技术——群策群力工作坊
- 其他
- 一、 课程介绍工作坊借助促动技术—群策群力法,邀请参训学员一起围绕目标达成这一主题,通过前期目标与计划基本认知学习,设置描绘愿景、认知目标、承诺游戏、团队共创、落地计划、城镇会议等左右脑共用的从思维到结构到行为,以工作坊画布的模式助力参训团队形成共同目标达成语言,构建同频沟通与反馈的工作表单管理工具,提升个人及组织目标达成的效率。二、 &n
- 【孙秀龙】促动技术—未来探索工作坊
- 领导力
- 一、 课程介绍工作坊基于企业/组织年度经营战略会议需要,在倒金字塔自下而上自主管理趋势的引领下,统合来自各方的利益相关者,通过对过去的回顾,现在的分析,尤其是对未来的展望,塑造整个企业/组织/团队的愿景,激发团队实现愿景的动力,落地战略目标为所有参与者共同为之奋斗的追求,并推动具体的行动措施而全员执行。二、 课程收益²&nbs
- 【孙秀龙】促动技术—团队共创工作坊
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- 一、 课程介绍工作坊基于团队带领/XXXX为前提,在业务指导或部门会议过程中,借助团队共创法五个步骤的架构设计,发挥共创领导力的功能,促动会议参与者达成共识,激发整合意识,唤起参与者共担行动的责任感。激活上下一心共同面对的目标执行感。二、 课程收益² 认知团队共创法起源和概念;² 体验团队共创法的五大步
- 【孙秀龙】促动技术——复盘应用工作坊
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- 【课程方向】通过认知复盘设计的基本原理,教会学员复盘基本应用的四步骤,并通过现场团队复盘实操,按照讲师引导和示范,小组学员厘清每一步骤的设计逻辑,输入有序的汇谈流程,完成相应步骤输出成果。从而掌握基于复盘模板的应用,提升团队复盘和个人复盘认知及应用能力。【客户对接】-客户方:客户本次课程主要负责人或发起人(对课程方向起到绝对控制的领导)需要明确课前对参训学员的要求1)是否从头到尾无缺失,亲身经历了
- 【董小军】双脑学习法
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- 激发学习兴趣和学习自信。 增强学习注意力和记忆力。 学会快速高效的学习方法。 改变和养成良好学习习惯。 提高学习成绩和综合素质。
- 【董小军】家庭教育系列公益性讲座
- 家庭教育
- 第一部分:认识竞争目前家长最关心孩子的是什么?家长对孩子有什么期望?学校为什么要考试?第二部分:家庭教育重要性怎样培养孩子是非观念?家庭教育重要吗?第三部分: 家庭教育做什么?(一)和谐家庭造就好孩子(二)爱孩子就要懂孩子(三)好孩子是用出来的第四部分:孩子是一粒种子第六部分:结束语
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