- 【李琨】在职场中奔跑
- 领导艺术
- 一、职业化的意义：1、个人的帮助2、组织的提升二、职业化标准：1、以客户满意为中心2、为高标准的产出负责；3、只有团队协作才能为客户提供满意的服务；4、必须为自己的职业生涯负责。三、如何赢在职场：1、明确单位对我的要求2、做事要职业化3、做一个有影响力的人4、挑起重担
- 【李琨】金牌店长系列课程
- 领导艺术
- 师者传道授业解惑也，不管是传道授业还是解惑，都要建立在自己都很优秀的基础上，否则如何为人师表。店长身为所有员工的领头羊，肩负活动者以及培训者双重角色。对于销售技能的精益求精更显得尤为重要。以活动者的身份而言，店长必须带领所有的员工在市场上冲锋陷阵，所以各方面的要求都会比基层员工更加严格。动作要敏捷，技能要成熟，判断要准确。不仅枪法要准，更要能够眼观四面，耳听八方。随时留意销售现场的细微变化。特别是
- 【李琨】魅力引导师系列课程
- 领导艺术
- 【关于引导技术】引导(Facilitate)的意义是“让事情变得容易”。它是一门聚焦在解决问题上，鼓励所有相关参与者共同直面问题、共同研讨分析，并一起探寻解决方法的一种会议流程。【关于引导师】引导师关注的焦点是流程 (如何去做一件事) 而不是内容 (做些什么)。引领参与者将事情从现状的A 点到目标 的B 点的过程，形成团队共识。引导师（Facilitator）是一个帮助团队理解他们的共同目标，协助
- 【郭志斌】总裁领导力
- 领导艺术
- 1.经营企业是经营什么？2.何为战略？战略就是重点，重点就是舍弃，舍弃一部分，留下那部分才能彰显威力！把握人生三大节奏，对自己不专长的领域说NO！ 3.领导者如何做对战略、领对方向？拥有战略思维，明确自己想要的结果，利用一切资源为我所用，所用为众生！做好战略决策，不谈对错，只看得失，培养决策思维模式！“导”——“导”是执行，是用对的人、对的系统、对的机制和对的文化达到结果的过程。4.选择
- 【饶敏】新晋经理管理技能提升
- 领导艺术
- 新晋经理人的领导力提升课程在管理者的角色转变、与部门员工的Q12、知己知彼的MBTI应用、如何激励赞赏下属等方面有显著帮助！
- 【叶峰】领导力— ——打造以领导者为核心企业整体竞争优势
- 领导艺术
- 领导力———打造以领导者为核心企业整体竞争优势一、领导力的定义与趋势1、 指导与引领并重的管理艺术2、 领导力的最高境界是打造企业文化3、 领导力需要通过非暴力沟通的结果与商业成果来检验4、 领导力体现在帮助企业建立使命、远景与价值观三个层面。二、领导力的五种情境与角色打造1、 自我领导力打造，如何打造高效的自我。2、 一对一的领导力情境，引导承担卓越的责任3、 团队领导力的情境，高效团队的角色扮
- 【徐焰】毛泽东的战略思想和领导艺术
- 领导艺术
- 中国共产党建立和新中国成立以来，经过几代人的奋斗，中华民族已经实现了伟大的历史复兴。不过，中国崛起的同时面对着复杂的安全环境，当前又面对多元化社会不同价值观以及党内官僚主义、形式主义、享乐主义和奢糜之风这“四风”的挑战，如何对待毛泽东思想已成为一个重大的理论和现实问题。毛泽东在革命战争年代和解放后的军事斗争中的军事思想以及他的哲学思想指，为我们后人留下极其宝贵的财富，今天也是人们端正党风和指导工作
- 【张国良】《领导者魅力领导艺术》
- 领导艺术
- 课程背景： 实践证明，在任何竞争的市场环境中，单纯依靠技术因素、资金实力或政治优势的企业，最后往往都以失败告终。企业真正的成功还要有赖于领导者对人力资源的开发和利用。课程正是以令众多领导者深感疑惑的问题为出发点，引导领导者完善自身领导风格，最大限度地实现下属的价值，提升领导者所属的团队绩效，从而真正地实现领导者与下属的共赢。 课程收益：1.了解理想领导
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