【张灏蓉】职业素养与商务礼仪课程

职业素养

【课程背景】在全球经济一体化的今天，经营模式、组织架构、设备设施几乎大同小异，因此企业竞争归根结底就是企业软实力的竞争。面对激烈的竞争，想要获得成功，就必须要有良好的礼仪修养与职业素养，新晋员工更是如此。在工作的规则中，有这样一个不成文的理念:*的员工有*的职业素养，素养的高低直接关系到对企业的忠诚度和敬业、职业道德等。企业员工需要有一个专业的形像，良好的修养，积极的工作心态以及规范的行为举止，才

【倪新明】高成果转化复盘技术

团队管理

【课程背景】复盘是围棋中的一种学习方法，指的是在写完一盘棋之后，要重新摆一遍，看看哪里下得好，哪里下得不好，对下得好和不好的，都要进行分析和推演。20世纪*军将复盘运用于飞行员训练，取得良好的效果，后全军推广。联想创始人柳传志第一个将复盘引入到工作之中，成为联想三大方法论之一，在联想每一个重大决策的背后，都有复盘的身影。【课程收益】企业收益：1、将联想的复盘方法论引入企业内部，沉淀组织经验与智慧，

【倪新明】高效沟通与协作

沟通技巧

【课程背景】所谓沟通技巧，是指人利用文字、语言肢体语言与等手段与他人进行交流使用的技巧。沟通技巧涉及许多方面，如简化运用语言、积极倾听、重视反馈、控制情绪等等。虽然拥有沟通技巧并不意味着成为一个有效的管理者，但缺乏沟通技能又会使管理者遇到许多麻烦和障碍。沟通更是企业管理人员必备的基本技能之一，企业从战略到具体目标的计划、跟进、评估；企业人才的选、育、留、用；上下级之间、部门与部门之间的信息传递和问

【倪新明】MTP中层管理技能提升

管理者技能提升

【课程背景】身为团队领导，您是否因下属与您无法同频道而苦恼？身为团队领导，您是否因团队成长与进步速度过慢而犯愁？身为团队领导，您是否感觉目前团队管理的难度越来越大？身为团队领导，您是否希望自己拥有一支极具战斗力的队伍？身为团队领导，您是否需要组织内部达到一种和谐而又通畅的沟通渠道？身为团队领导，您是否想通过学习进而提升自身领导力与管理能力？如果对以上问题的回答是肯定的，我们将针对您的需求来设计此次

【倪新明】高效能的下属培育与辅导技术

领导力

【课程背景】在我们实施管理过程中，每位管理者追求的目标是一致的都希望下属能够主动接受管理并把组织绩效提升当作己任。但是管理学中的“猴子理论”指出：当管理者不能有效地培育下属使之快速成长，那么管理者就无法摆脱救火队员的角色，管理也就无法顺畅，绩效就会遇到瓶颈。要避免这个局面的发生，关键在于管理者有没有预见性的对下属进行针对性的培养。在和众多的管理者沟通的过程中发现一个共性，那就是培养下属的意愿很强，

【倪新明】目标管理与计划执行

目标管理

【课程背景】目标管理有多重要？华为和阿里巴巴的成功的主要原因之一是因为他们把目标管理融入到了企业的文化血液，落实到每位员工的日常工作之中。马云曾说过，三流的战略+*的执行要远胜于*的战略+三流的执行。战略可以复制，但是执行力（战略的执行与落地）是很难复制成功的。有效的目标管理和计划执行，是企业战略执行的前提和关键因素之一。然而，现实中绝大多数企业对于目标管理只是流于形式。比如对于目标管理的重视度和

【李悦冉】融”为一体，齐心“合”力——团队融合工作坊

团队管理

【课程简介】课程融合荣格心理类型理论、4D天生个性、激励管理、职业生涯理论，通过卡牌活动互动，帮助学员自我赋能，发现自己的优势能力；团队融合，发现他人优势，表达欣赏与感激、积极反馈。激发团队热情，建立良好的人际关系，提升团队凝聚力！【课程收益】帮助学员了解和发现自身优势，提升价值感；激发内在潜能，提高工作绩效；运用优势进行有效的沟通，提升归属感；了解团队成员优势，促进团队融合，打造优势互补团队！【

【李悦冉】以人为本，高效沟通——职场沟通技巧

沟通技巧

【课程简介】沟通是人与人之间传递信息、增进理解、达成共识的过程。本质上，沟通是和人打交道，了解沟通对象、积极聆听是沟通的重要环节；同时，沟通还要有目标感，找到双方都认可的解决方案并实施。在工作中，有效沟通可以增强相互之间的了解，促进互相帮助与支持，及时发现问题和化解管理矛盾，有助于提升团队协作，提高工作效率！本课程融合管理学与实践经验，在沟通中关注人的不同特点，兼顾不同维度的需求和关注点；沟通中以

【李悦冉】阅己悦人——4D卓越团队领导力

领导力

【课程简介】“4D卓越团队领导力”是由原美国宇航局NASA殿堂级科学家查理博士创立，荣获“国际教练联合会金奖”，广泛的应用于NASA最重要的项目和工程团队！用一个坐标，四个维度，八项行为，提出了风靡世界的“背景管理”理论和实战法则，用于提升个人与团队领导力的认知与行为改进！本课程结合“4D卓越领导力”核心内容、4D天生个性、激励管理理论，通过了解自己的天生个性、关键领导力行为的练习来了解自我、悦纳

【黄文英】峥嵘™️-党史情景沙盘

沙盘模拟

【课程背景】作为一名党员，“你”是中国共产党诞生过程的亲历者和参与者，对中国共产党在探索适合中国国情的道路过程中迷茫过、彷徨过、怀疑过，28年血与火的考验让你从一个进步青年成长为一名有着坚定共产主义信仰的高级将领，还原了大气磅礴的历史画卷。《峥嵘™-党史情景沙盘》以时间为轴，以事件为点，以思想升华为距，用大事件中的小情景还原昔日战场，用围棋哲学的视角深挖党史精髓，让学员在19组情景的研讨中享受“冲

【李晓雪】改变路径：打造高效行动系统

执行力

【课程收益】掌握精力管理、目标管理和时间管理的有效方式，提升个体的执行力和工作效能；学会如何通过改变环境，提升个体和组织绩效；学会如何将行动固化为有益的习惯，让个体持续保持高效行动。【课程背景】107315127635心理学家乔纳森-海特在其著作《象与骑象人》中，将人类的情感与理智，比作是大象和骑象人。骑象人希望走向自己的目的地，但大象往往却不听指挥，以至于我们无法实现目标。借用海特的比喻，在这个

【李晓雪】改变大象——情绪的科学与艺术

压力与情绪管理

【课程收益】掌握情绪管理的四种能力，可以陈述出每种能力的目的、重要性和提升途径；在课堂上对每种能力中的核心方法进行充分体验和演练，清晰各项能力提升的训练要点和常见障碍；培训结束时，学员获得持续提升情绪管理能力的高意愿度和动力。【课程背景】心理学家乔纳森-海特在其著作《象与骑象人》中，将人类的情感与理智，比作是大象和骑象人。骑象人希望走向自己的目的地，但大象往往却不听指挥，以至于我们无法实现目标。借

【李晓雪】打造卓越团队的三大核心能力

团队管理

【课程收益】能力一：增强团队执行力——针对团队管理工作中会遇到的常见主题，学员能够理解其所需的核心能力，掌握相应的工具和方法；能力二：高效团队沟通——掌握高效沟通的原理和技巧，通过体验式学习获得提升团队沟通的能力和动力；能力三：塑造卓越团队文化——学习卓越团队文化的关键因素，并掌握这些因素的培养方法，从而使团队和组织获得持续发展。【教学形式】：理论讲授、案例分析、体验式活动、小组讨论【课程时长】：

【李晓雪】改变骑象人：职场人需要的深度思考力

其他

【课程收益】掌握典型的思维工具，覆盖从输入、加工到输出的全流程；对于思维工具可以做到理解原理并学会如何使用；通过对模型和原理的学习，帮助学员克服工作、沟通和学习中常见的障碍，提高思考的效率和深度，进而提升工作效能。【课程背景】107315127635心理学家乔纳森-海特在其著作《象与骑象人》中，将人类的情感与理智，比作是大象和骑象人。骑象人希望走向自己的目的地，但大象往往却不听指挥，以至于我们无法

【迟彬】管理者角色认知及转换能力

管理者角色认知

【课程收益】1、通过本课程学习，能够让新任管理者理解作为管理者的角色定位，并有方法的从独立贡献者向管理者进行转换。2、通过本课程学习，能够让新任管理者掌握作为管理者的管理核心业务行为及标准，更好的落实角色定位。3、通过本课程学习，还涉及管理者能力提升路径，让管理者更好的自我提升。3、标准课时课堂将会安排每位学员进行现场讨论和演练，由老师手把手进行标准展示，并分别识别个人展示待提升点，1对1进行纠正