【陈赛红】中基层管理者的角色认知

管理者角色认知

课程背景如何使技术型人才成功走向管理型人才？大多数企业老板都会有这样的困惑，原本在某一领域非常出色的员工，将他们提拔、晋升或者招聘进来的人才放在新岗位上，发现往往不能胜任新岗位：比如领导力不足、沟通能力不够、管理经验不够等等，造成了团队工作停滞不前，出现关键技能人才流失，甚至导致新晋升管理干部的离职，提高企业人力资源成本和管理成本，也给所在部门正常运营造成一定阻碍。究其原由，主要是管理者的角色转变

【陈赛红】培训管理者五项技能修炼

高能效人士的七个习惯

课程背景人力资源管理工作的直接重要价值是打造企业人才的供应链，让企业有足够多的人用，有优秀的人用，从而间接支撑企业战略落地与业务指标达成，我们要跳出“专业的深井”，真实的思考业务战略、业务指标下人才管理及培养体系建构的问题，唯有提升自身能力，面向未来，与业务共舞，基于业务战略落地以学习运营的方式打造人才供应链，为人力资源管理者成为战略性业务伙伴成功助一臂之力。本课程从企业战略目标出发，与业务紧密关

【穆卫锋】科技创新服务能力提升和成果转化理论与案例实战

其他

在当今信息化的时代背景下，数字化转型已经成为企业和个人必须面临的重要课题。随着科技的飞速发展，大数据、云计算、人工智能、物联网等新兴技术不断涌现，对传统产业和企业运营模式带来了极大冲击。为了适应这一变革，企业和个人需要对数字化转型有一个清晰的认识。数字化转型是指通过应用新兴技术和先进理念，改变企业运营、管理和业务模式，提高企业核心竞争力，实现企业价值最大化。数字化转型的核心目标是提高企业的运营效率

【穆卫锋】公文写作与工作总结、项目报告提炼技巧

公文写作

公文写作的要求重点：1.领会意图，明确目的。   根据是什么；解决什么问题；达到什么目的。2.把握内容，确定对象。   解决的重点问题；受文的对象、范围；方法、步骤、措施。3.收集材料，构思结构。   政策依据；材料选择；草拟提纲；征求意见。4.奋笔疾书，文不厌改。   对文件的内容和标点符号认真校对、修改。工作的总结

【穆卫锋】创新思维与创业第一课

创新思维

专家的知识框架在解决问题时既是一种优势，也可能会制造联想壁垒，阻碍我们探索新的方向。当我们看到一样事物时，我们会激活大脑的联想链条，一环套一环的激活我们的联想。这些思维链条通常会集中在和我们自身经验关联最密切的领域，让我们快速形成判断和结论，找到解决问题的行动方案。然而，这种“走捷径”的联想壁垒会阻碍参照自己熟悉的经验，阻碍我们探索新的可能。创新思维的路径创新的人力资源开放的创新体系产业创新技术创

【穆卫锋】从气质学说到人员测评解读干部提拔与沟通

职业素养

（一）个人目标与组织目标的冲突作为组织中的一员，支持组织的目标是每个组织成员的角色义务。一个有责任为员工安排工作进度表的团队应该以使公司受益的标准为基础创建进度表，例如，保证该工作团队有必需的人员结构，在必要的情况下有正确的员工数量。领导者还可以通过鼓励或限制建设性的参与来影响人们所采用的政治行为。当组织目标和个人目标相冲突时，对员工进行授权的组织能提供更多的方式建设性地使用权力。相比而言，如果组

【樊薇】演讲与口才

演讲与口才

模块一：魅力商务演讲三件事1.有效克服紧张的不二法则2.演讲的内容和演讲的状态测评3.魅力商务演讲三件事模块二：魅力商务演讲模拟演练1.2-3分钟命题即兴演讲2.分析提升空间3.点评、分析模块三：高效工作汇报的方法1.汇报工作的万能公式2.A-E-A-P法撰写工作总结3.工作汇报中PPT的设计与使用模块四：回答问题/即兴演讲1.即兴演讲有套路2.抓手-要点-论据-呼吁3.刻意练习：人人都可以成为演

【樊薇】公文写作技巧

公文写作

一、公文写作基础（一）我们写的是什么？1.公文的概念2.案例分析：请示报告；总结报告内容要点：定义、应用文与公文辨析、特点(与文学作品的差异)、作用、类型、树立文体意识（二）好公文的标准是什么?——有效、规范案例分析：一篇莫名其妙的公文；“拟同意”究竟是同意还是不同意?内容要点：1.什么叫“有效” (主题正确、内容全面、措施可行、工作衔接)2.如何做到“规范”(选体规范、行文规范、语言规

【谈鸿儒】经理人品牌素养提升

职业素养

授课特点：1．讲课内容通俗易懂，引导学员深入思考，逐步能够触类旁通，所有讲授都从个人案例中来，影像资料丰富幽默，启发性强，具有极强的现实指导性。2．大量的分组练习、个人课堂作业、现场情境模拟训练和研讨，将平时准备不足和悬而未决的问题在练习、研讨、演练中得到解决。3．课堂轻松风趣幽默授课风格朴实、亲切，能照顾到基层销售员和主管的接受能力和接受方式。分组讨论、提问式授课、评比式学习，使学员参与到知识的

【徐振宇】管理效率提升与执行力训练

执行力

课程对象：中层管理干部，包括各级部门负责人及中小企业高层针对问题：工作忙碌却成果有限；人才不少却绩效不彰；目标不能达成，任务总是延期；投入与产出远远不成正比﹍﹍培训特色贴近实战，内容实用：大量实用性管理方法及案例应用，贴近管理，侧重实践，注重实战技能的传授与演练。有的放矢，针对性强：针对不同的行业、企业及学员的不同需求，进行一对一的课程优化，同样的课题，不同时间不同地点不同对象，内容绝不雷同。趣味

【徐振宇】中层干部心态管理与凝聚力建设

阳光心态

培训对象：中层干部团队、企业骨干管理或技术团队针对问题：中层团队及核心人才流失率高抱怨多管理阻力大；对于责任，互相推托，对于利益，争先恐后；企业或团队内部勾心斗角，常有不正常内耗；没有团队精神，凝聚力涣散﹍﹍培训特色贴近实战，内容实用：大量实用性管理方法及案例应用，贴近管理，侧重实践，注重实战技能的传授与演练。有的放矢，针对性强：针对不同的行业、企业及学员的不同需求，进行一对一的课程优化，同样的课

【徐振宇】中层干部情绪与压力管理

问题分析和解决

培训对象：中层干部团队、企业骨干管理或技术团队、中小企业高层针对问题：企业中层干部心理压力大，严重影响自身健康，也影响到企业的正常管理；职业枯竭、发展不顺利、情绪低落、目标失缺、人际关系困扰、管理环境不适应等等不同程度的心理困扰，直接导致了核心团队的不稳定，也使得企业整体员工士气低下，工作效率差，流失率居高不下；中层干部在工作中，是夹心层也是核心层，要对高层负责，又要领导团队，在生活中，上有老下有

【徐振宇】中层干部问题解决思路与能力

问题分析和解决

培训对象：中层管理干部，包括各级部门负责人以及中小企业高层针对问题：下属遇到难题，总是汇报给你，你也常常遇到解决不了的难题，交给忙得焦头烂额的上司；遇上一个从未遇到的问题，耗费了大量的时间，影响了正常的工作安排；问题解决能力一直以来制约着企业各级干部﹍﹍培训特色贴近实战，内容实用：大量实用性管理方法及案例应用，贴近管理，侧重实践，注重实战技能的传授与演练。有的放矢，针对性强：针对不同的行业、企业及

【徐振宇】中层干部卓越管理与职业心态修炼

阳光心态

培训对象：中层管理干部，包括各级部门负责人及中小企业高层针对问题：部门经理做事总是差一点点才到位；高薪聘请的人员总达不到预期；用心培养的核心骨干却留不住；面对压力管理干部总是选择逃避﹍﹍培训特色贴近实战，内容实用：大量实用性管理方法及案例应用，贴近管理，侧重实践，注重实战技能的传授与演练。有的放矢，针对性强：针对不同的行业、企业及学员的不同需求，进行一对一的课程优化，同样的课题，不同时间不同地点不

【徐振宇】中层干部管理效率与执行力提升

管理者技能提升

课程对象：中层管理干部，包括各级部门负责人及中小企业高层针对问题：工作忙碌却成果有限；人才不少却绩效不彰；目标不能达成，任务总是延期；投入与产出远远不成正比培训特色贴近实战，内容实用：大量实用性管理方法及案例应用，贴近管理，侧重实践，注重实战技能的传授与演练。有的放矢，针对性强：针对不同的行业、企业及学员的不同需求，进行一对一的课程优化，同样的课题，不同时间不同地点不同对象，内容绝不雷同。趣味互动